党旗领航志愿红,师者守护健康绿

曹江中心学校

<h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308">党旗领航志愿红,师者守护健康绿</font></b></h1> <h3 style="text-align: center;"><b><font color="#ed2308"><i>----曹江中心学校党建引领抗疫与线上教学</i></font></b></h3> 连日来,曹江中心学校党总支部引领全体党员、教师志愿者坚守前线,积极参加抗击疫情活动,同时有效组织线上教学,用实际行动阐述了党员为人民服务的思想;以干部责任担当的精神筑牢了曹江疫情防控的坚实屏障,守护了高凉人民健康的“绿”。 <b>一、疫情防控篇</b> <p class="ql-block">  自高州“11.05”疫情发生以来,我校按照上级部署要求,全校党员同志、教师志愿者闻令而动,冲锋在前、并肩作战。他们把人民记在心上、把责任扛在肩上,用夜以继日的坚守奋战,筑牢联防联控的严密防线,保障广大人民群众的幸福安康。</p> <p class="ql-block">  曹江中心学校党总支部书记吴富靠前指挥,迅速组织了全体小学校长、幼儿园园长、党员教师、志愿者等二百多人集中各个核酸检测点,迅速完善核酸检测点布置、落实党员先锋志愿者调配,动员广大教育志愿者积极做好全员核酸检测的服务,用“哪里需要就到哪里去”的实际行动,来践行党员干部的责任担当,展现教育系统的先锋作为。 </p> <p class="ql-block">  抗疫期间,吴校长一直坚守曹江阵地,坚持每天到志愿者服务点,和老师们一起上岗参与志愿服务工作。引导村民扫码、测温、排队,帮助老人使用手机操作……他们从上午7点到凌晨12点,全程坚守在抗疫第一线。</p> 吴富校长亲临管控区,慰问抗疫志愿者和生活物资紧缺的教师,亲自为他们送上大米、猪肉等生活用品和口罩、测温枪等防疫物资。 曹江中心学校志愿服务队在检测现场定岗定人,专人负责带队、扫码登记、现场引导等工作,受测人员有序排队,全程佩戴口罩,并保持一米安全距离,完成采样后迅速离场,不逗留、不聚集、不交谈,检测现场秩序井然、高效高质。 最是平凡的感动抚慰常人心。曹江中心学校党总支积极动员因管控留在城区的党员教师,主动参与区域内的志愿活动,让党徽在不同的岗位熠熠生辉。 今年11月就退休的刘老师主动申请加入志愿服务队,在防疫卡口值守。一个又一个的党员教师在封控区核酸检测、在路面巡查、在人员流调和信息登记……坚守在疫情防控一线。一个个抗疫身影,展现着平凡中的不凡,凸显着温和而坚定的教育力量,出色完成了从育人之师到抗疫之师的蝶变。 逆水行舟用力撑,一篙松劲退千寻。一场疫情防控的人民战争,一次抗击病毒的殊死较量,鲜红党旗永远插在抗疫一线,曹江中心学校志愿服务队执甲为士,扛起了使命担当。 <b>二、线上教学篇</b> 为有效贯彻茂名市教育局关于深入开展线上教学的通知精神,最大限度降低延期回校对教育工作的影响,确保学生身心健康有保障、学习能力有发展、学生素养有提升,曹江中心学校家校沟通,形成合力,引领全体学生乐学精思,强化线上教学实效。 1.制度指引,方法引领<br>  为有效落实“停课不停教”线上教育教学服务,根据上级主管部门的要求,我校制定了线上教学方案,实行三级包联指导,明确校长、教研员、教导处主任、科组长、班主任、科任教师的职责,落实线上教学具体操作步骤。由语文、数学、英语科组长培训教师,掌握利用人人通推送国家云平台内容的方法,通过人人通“学习打卡”、微信群、班级小管家、作业登记簿等小程序反馈学生完成学习任务的情况,确保线上教学的有序进行。 我校制订线上教学指引,教给学生线上学习方法,指明家长配合要点,分级制定线上教学课程表,保证线上教学的时间。 2.家校沟通,解疑释惑<br>  我校实现“两个全覆盖”,即学校教师电话沟通全覆盖,教师线上到访全覆盖。组织全体教师对辖区内的23个自然村进行电访,共访1020户,与3000多名学生面对面解疑释惑,帮扶抗疫一线医护人员子女、农村留守儿童及学习有困难的学生解决线上学习难题,确保线上教学效果,实现不漏一个学生的目标。 3.学练结合,强化实效<br>  学练结合是强化课堂学习效果的最佳方法。学生在学完新的知识后,通过配套练习,可以巩固和加深对新知识的理解,更能提高运用知识解决实际问题的能力。老师利用到村协助核酸检测的契机,把《快乐课堂》配套练习亲自送到学生的手中,布置学生同步练习,进行线上评改,强化线上教学效果。 <p class="ql-block">  奋斗的青春最美丽,努力的人生更精彩。曹江中心学校继续强化社会担当,积极贡献教育力量,引领党员教师成为初心使命的践行者,人民健康的守护者,学生成长的引导者!</p> 文字:周明娟<div>图片:全体教师</div><div>审核:黄雄</div><div>签发:吴富</div>

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