<p class="ql-block"> 2022年的国庆节刚过，疫情就带着狰狞的面孔来势汹汹闯入鄢陵，使这座美丽的小县城按下了暂停键。老师们的教学方式也从线下改为线上教学。有人说：“网课没效果”，好像说出了许多人的心声，可是同样的老师、同样的授课内容、原班的学生，怎么就没有效果呢？</p> <p class="ql-block"> 从近两年的高考成绩可以看出高分的孩子同样也经历了疫情，同样和其他孩子一样居家上网课，网课对于孩子来说是挑战也是考验，尤其对于毕业班的孩子两极分化更明显。有些孩子喜欢网课的原因是：可以躲开老师的监督；可以睡懒觉；还可以在网课时玩游戏，笔记想记就记，不想记不记，这些“网课潜水一时爽”的心理害了许多的孩子。返校后，是认真、是偷懒，考试就会一见分晓。</p> <p class="ql-block"> 网课时，老师们会用签到、点名、提问、连麦、作业等方式确定每一个孩子是否在屏幕前认真上课。对于认真又自律的孩子，也许老师制定的这些环节对他们毫无意义，但是不自律的孩子面对着屏幕，老师的讲解毫无兴趣，坚持不了二十分钟就沉迷到游戏中。还有些孩子在上课时吃东西、喝水、上厕所、犯困、走神，可以说网课就像一面镜子，它照出了自律孩子的优秀，也照出了偷懒孩子的一落千丈。</p> <p class="ql-block"> 网课是最公平的试炼，试的不仅仅是孩子，还有家长。以前总有家长反映：孩子的同桌总在上课时给我的孩子说话，无法让孩子专心听讲；也有的家长反应：我孩子的座位有些靠后，看不清黑板……现在孩子面对同样的教学视频，没有同桌的干扰，没有了看不清的黑板，所有的教学视频能无数次的回放，自律的孩子就可以利用这段时间查漏补缺。家长督促力强、孩子自律的会脱颖而出，而失去了课堂上老师的监督、家长的督促，他们的成绩将会一跌再跌。</p> <p class="ql-block"> 等疫情过后，希望每个孩子都坦然迎向阳光，心中没有半点蹉跎岁月的失落和弄虚作假的心慌。</p>