研思并行,助力线上教学——东新庄中心小学线上教学教研活动

东新庄中心小学

当三尺讲台压缩成一方屏幕,当另一方屏幕转化为学习的“阵地”,东新庄中心小学全体教师依旧严阵以待。为落实学校疫情防控期间线上教学工作相关要求,确保线上教学的高效质量,帮助教师扎实开展线上教学,实现“停课不停学,停课不停研”的工作目标,11月15日下午,全体教师分学科通过视频会议开展了线上教研活动。 本次教研活动旨在贯彻落实“双减”政策,提升线上教学的有效性和学科教学质量,在教研组长的主持下召开。主题围绕以下三个方面进行研讨:一是分享好的线上教学经验、做法。二是研讨教学中存在的问题。三是合理规划教学进度。 视频会议里,老师们积极发言,各抒己见。就目前线上教学的情况进行汇总,说问题解决问题,把自己线上管理班级的小妙招分享给大家,互相吸取经验,共同成长。 <h1 style="text-align: center;"><font color="#ed2308"><b>英语教研组</b></font></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">数学教研组</font></b></h1> <h1 style="text-align: center"><b><font color="#ed2308">语文教研组</font></b></h1> 通过研讨,老师们一致认为要分别从课前、课中、课后三部分强化线上教学。 一、课前要做好充分准备,及时听课备课。严格要求学生,打开摄像头,并端正坐姿。在教学时考虑到与学生实际生活相关的素材引入,在前期做好工作,在线上直播时就能够尽可能避免因学习内容不够吸引学生的注意力而导致学生学习效果不佳的情况。 二、课中要做到抓住重、难点,合理利用时间,分化知识点,保质保量的让学生完成学习任务,把每节课的知识都吃透并弄懂,切勿吃夹生饭。 三、课后要做好辅导答疑,要打开思路,创新形式,作业量适中,切实减轻学生的课业负担。对于学习自控能力不强的学生和学困生,教师要做到及时监督,及时加强家校沟通,形成合力,共育新人。 线上教学期间,校长刘建宏、副主任刘敏、孟德龙及各学科教研组组长对线上课堂进行巡查,并及时进行总结归纳,要求教师们严格落实“五项管理”和“双减”要求,确保开全开足课程,全面提高学生综合素质。 “教学永远是一门遗憾的艺术,课堂永远是老师们成长的舞台”。线上教学教研承载了教师对课堂的严谨和认真,传递着努力向上、生生不息的力量,记录了特殊时期老师们仍然坚守岗位,蓬勃向上的教育热情,在学习中发展,在发展中创新,在创新中成功。

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