<p class="ql-block"> 一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。久雨初歇，艳阳高照。为深入贯彻党的教育方针，落实国家关于教育评价改革和“双减”工作的部署要求，全面实施素质教育，落实新课标理念，提升核心素养，促进学生全面健康发展，11月14日下午，赵店乡中心小学组织开展了低年级无纸笔测评活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 安排部署 <p class="ql-block"> 为确保非纸笔测试的基础性、全面性、活动性、融合性，突出学科与学段的特点，强化所学知识的掌握和运用，学校领导高度重视，扎实安排，精心准备。</p><p class="ql-block"> 一、二年级教师首先梳理了教材的知识点和能力训练点，以学生的学科能力核心素养为依据，精心设计，根据学生年龄特点，设置检测项目。每个项目都在确保趣味性的同时，融入了本学期所需掌握的知识。然后多次讨论、修改。既重视动手操作，又注重语言表达，力求展现学生鲜活的学习过程，让孩子们们“玩中学、玩中获”。学校教导处汇总了大家的意见后，最终拟定了具体考查内容，形成测评方案。</p> <p class="ql-block"> 本次活动以“评价方式多元化”为宗旨，紧扣《新课程标准》，一、二年级均设计了九个项目。分别是：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>一年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第一关：拼音我能行</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二关：字词小博士</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第三关：背诵过山车 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四关：看我眼睛亮</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第五关：小小神算手</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第六关：辨物小能手</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第七关：音乐节奏大闯关</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第八关：体育锻炼我最棒</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第九关：整理书包我能行</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>二年级</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第一关：识字大王 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第二关：词语花园</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第三关：快乐阅读 </b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第四关：神机妙算</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第五关：牵线搭桥</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第六关：我会测量</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第七关：歌唱达人</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>第八关：强身健体</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b> 第九关：劳动能手</b> </p><p class="ql-block">孩子们在这形式特别、内容新颖的比拼中个个收获满满。</p> 准备就绪 蔚蓝的天空，洁白的云朵， 灿烂的阳光，如茵的操场，如士兵般整齐的待闯关口，似乎都在召唤：“孩子们，快来冲啊！” 整装待发 孩子们个个精神抖擞，按照分好的小组，排好队，手拿“闯关卡”，随时准备着闯关活动。 开心闯关 <h3 style="text-align: center">测评老师认真负责</h3> <h3 style="text-align: center">闯关孩子自信从容</h3> 老师亲切的话语、温柔的提醒，让每个孩子充满了兴趣。 语文学科从基础抓起，验收了孩子们拼音、识字、写字的学习成果，检测了朗读和诗词的积累，并考察了口语表达的能力。 语文测试以词语朗读、背诵、看图说话等形式进行，分别考查学生对于本学期的生字储备情况，古诗文背诵积累、课文理解及，口语表达等能力。 他们动动手、动动脑、认一认、量一量，讲一讲，在自己的评价卡里填满优秀的小印章。活动中，好多孩子表现非常精彩，自信、大胆、阳光，他们思路清晰、见解独到，语言表达清楚流利，充分展示了自己的能力，让我们看到了纸笔试卷检测看不到的精彩！ 数学测试则通过口算闯关、观察物体、问题解决等形式，对学生需要掌握的基础知识和学科关键能力进行测试。主要考查学生的基础运算、解决问题、牢固记忆、灵活运用等能力。通过体验式、情景化的闯关活动，把所学的数学知识灵活运用，夯实了学生对数学基础知识的掌握，培养了学生的数学思维。 测试过程中，评委老师们为孩子点赞、同孩子握手，让孩子们消除紧张情绪，鼓励他们发挥出自己的最高水平。根据同学们的表现，评委老师在闯关卡上盖上评价小印章。 拍一拍节奏，唱一唱歌曲，音乐的美妙在空气中弥漫开来，更流淌在孩子们的心中！ <h3 style="text-align: center">自己的事情自己做，收拾书包你看我！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 德智体美劳，健康少不了！体育运动，我是认真的，更是快乐的！</h3> 活动的成功开展，离不开领导的指导！ 顺利通关 对答如流的同学，严格执考的教师，充满自信的目光，鼓励赞赏的评价，测试在轻松愉快的氛围中结束了。 一张张稚嫩的小脸上绽放出灿烂的笑容，孩子们不断为自己得到的小印章欢呼雀跃。他们不仅收获了知识、尝试了探究，更重要的是体验了成功的喜悦。 校长吕金锋说道“双减政策不是简单做减法，学校会在“减负提质”上做文章，保证教育教学质量不滑坡，以缓解家长的焦虑，赢得家长和社会的认可。学校对老师相应也提出更高的要求，老师需要更多时间专注于研究教学。只有老师真正做到寓教于乐，才能发掘孩子身上的闪光点，把他们的兴趣和潜能激发出来，教育才能回归本真。今后此类符合双减要求的活动将继续开展，在场馆布置及题目设置上力求更富情境性、趣味性。这只是开始，我们期待未来更多的精彩。” 无须纸笔抒怀，也可墨染童年。别样测评，异样精彩。趣味十足的测评活动虽已结束，但是“双减”之路漫长。此次无纸笔测评，让孩子们体验到了学习的快乐，也让老师从多元评价的视角掌握了学生的整体情况，从而有力促进了课堂教学的变革。赵店乡中心小学将乘着“双减”的东风，减负不减质量，双减不减成长。用心、用爱成就有温度的教育，相信孩子们定能在“双减”政策的阳光下健康快乐地成长。 <p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">编辑：房淑芳</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">图片：李晓丽 盛海鑫</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(22, 126, 251);">审核：吕金锋</b></p>