<p class="ql-block"> 因为这场突如其来的疫情，“盼开学未有期”，于是在2022年11月13日，我校全体科学教师在魏主任的带领下，利用“宅家”时光，进行了一场线上教研。停课不停研，宅家教研也快乐！</p> <p class="ql-block"> 本次学习的内容是《科学核心概念之“生命系统的构成层次”》课程内容及教学策略。</p> <p class="ql-block"> 本次教研活动分三部分。1.尚秀芬专家带领大家解读了科学课程标准的内涵。2.观摩了三节精品课例。3.申慧青专家关于对“生命系统的构成层次”的教学策略和思考。</p> <p class="ql-block"> 一共观摩了三节课，两节四年级下册的《生物与微生物》，一节一年级上册的《认识感官》，都是和生命科学有关的。</p> <p class="ql-block"> 申慧青专家对生命科学做了详细的讲解，并对当前小学阶段有关生命科学的课程做了归纳总结。</p> <p class="ql-block"> 一边是残酷无情的“战役”前线，一边是全市人民上下万众一心，众志成城；一边是晚秋初冬的料峭，一边是热火朝天的网上学习。</p> <p class="ql-block"> 大家不仅认真细致地观看了视频，还详细地做了笔记，并对本次教研做了总结和反思。</p> <p class="ql-block"> 魏主任就此线上教研做了总结，郭老师进行了汇总。</p> <p class="ql-block"> 聆听不止，笔尖不停。我们把知识留在纸上，把成长记在心中。大家纷纷表示，在今后的教学中一定设计出更适合学生年龄特点的教学活动，努力提高科学课的质量。</p><p class="ql-block">文字：耿月珍</p><p class="ql-block">图片：全体科学老师</p><p class="ql-block">审核：魏富军</p>