【同成长，共进步，齐发展】——旗学前教育名师工作室开展师徒结对系列活动

🍁娜

为深入贯彻落实党中央、国务院决策部署，切实做好民族语言授课幼儿园全面加强国家通用语言字保育教育工作。落实《规程》、《纲要》、《指南》精神，进一步促进幼儿教师专业成长，提升师资教育教学水平，加强教师间交流互助，促进全旗幼儿教育的均衡发展,。发挥骨干教师的传、帮、带的积极作用，充分发挥名师工作室的示范、培养、引领和带动作用，近日我旗学前教育名师工作室成员们走那仁宝力格幼儿园、第一幼儿园、赛汉塔拉幼儿园、第二幼儿园进行《同成长，共进步，齐发展》——师徒结对系列活动，下面就来看一下老师们的精彩表现吧！ 　　那仁宝力格幼儿园徒弟—— 陶日根、朱玲其其格、赛汗其木格老师的第一次备课、评课。 　　第一幼儿园徒弟—— 朝木日力格、贡森米德格、朝宝乐尔老师的第一次备课、评课。 　　赛汉塔拉幼儿园徒弟—— 董贤、高海英、朱桦老师的第一次备课、评课。 　　赛汉塔拉第二幼儿园徒弟—— 孙佳佳、王小荣、贾雅如老师的第一次备课、评课。 第一次听课活动课结束后，名师工作室老师和上课老师们齐聚一堂进行评课，针对课程的每个细节做了分析。在评课的过程中老师们认真总结活动中的得失与收获，各点评老师从教学内容、教学方法、活动目标等各个方面给予了专业的指导和点评。不仅对公开课中具有创意的教学形式进行鼓励和认可，同时也对活动中存在的问题给予合理化的建议。 　　四所幼儿园第二次磨课、公开观摩课活动 　　此次传帮带听评课活动，每位教师都展示了精彩的教学活动，教学设计合理思路清晰，环节过渡恰当自然，活动中教师国通语教学能力有明显的提高，注意使用有效提问，教态亲切自然，整个活动气氛活跃。在教师专业化成长的道路上，我们只有不断地去听去看，去积累每个教育者的优点，去反思或听取别人的意见，才能提升自己的教育教学水平。