<p class="ql-block">活动背景:</p><p class="ql-block">习近平总书记多次强调要弘扬劳动精神，教育引导孩子们崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动！幼儿园劳动教育是要在孩子心中洒下一颗勤劳担当的种子，用劳动行为实践“自己的事情自己做”“发现问题、探究问题、解决问题”的理念，解放大脑、解放双手、深化责任感，实现“全收获”。</p> <p class="ql-block">活动目的</p><p class="ql-block">大班幼儿开始积极了解自己和他人的基本权利，喜欢遵守和共同建立规则，在劳动中感受乐趣和辛苦，培养幼儿坚持、吃苦耐劳的品质，从而懂得感恩和尊重他人的劳动成果。</p> <p class="ql-block">活动准备：</p><p class="ql-block">1.幼儿具有初步的劳动意识，以及学会基本的劳动；</p><p class="ql-block">2.具备基本的自我服务意识；</p> <p class="ql-block">活动过程：</p><p class="ql-block">每一天，都是小惊喜，我们的孩子们，用自己的劳动证明自己是确确实实的“小小生活家”。</p> <p class="ql-block"> 每次劳动，都可以用自己的巧手记录下来，宝贝们不仅仅是小小生活家，也是厉害的记录生活小能手。</p> <p class="ql-block"> 劳动从来不是以简单的“学会”作为终点的，它是一项终生学习、终生受益的行为习惯，更是需要在实践与使用过程中不断精通与跟进的。孩子们在掌握了部分劳动技能后，展现出为“他人”服务的意愿，这是劳动德育的重要提升，也是劳动教育社会领域的成果体现。让我们在今后的更多活动中，将积累这次的劳动技能，实现出更大的价值。</p>