扬帆线上砥砺前行——松山四中线上教研活动系列（四）初三年级组教研实录

松山区第四中学

守教育之初心，尽师者之责任。疫情阻隔了师生面对面的教与学，却阻挡不住教师一颗颗笃学厚积的心。“静”是积累，也是力量，虽然居家静止，但老师们丝毫没有松懈。网课之余，静心潜学，沉淀自身。初三年级全体教师继续进行线上集体备课学习研讨，切实提升自身教学素养。 语文篇 　　初三语文备课组十位教师相约云端，“研”语“习”文，备战中考。会议由初三语文学科组长高鹏老师主持，教导处张伟明主任应邀参加会议。在发言中，每位老师明确了中考备考的重点，并结合自身经验给出了清晰的复习策略：明确考点，同步进行板块复习;立足课本，夯实基础；紧抓阅读写作，巩固根本；针对文言文，归纳方法；强调规范，避免无谓失分；专项训练为主，试题模拟为辅，点面结合。最后，高鹏老师对本次活动进行了总结。他指出，中考备考，求精不求快。所以务必将三轮复习落到实处。首先要立足教材，古诗文部分背诵及字词、语法等高效利用碎片化的时间多形式加以夯实。作文部分建议学生建立自己的积累本，不打无准备之仗。计划在二轮复习中将知识整合、练习强化、错题点评、训练迁移，以此来不断提升学生能力。在第三轮复习中模拟训练，查缺补漏。中考复习应从大处着眼，从细节落实，团结协作，凝心聚力。 疫来无声天地静，松山四中初三语文备课组满怀信心与希望，不辜负当下，不怀疑未来，脚踏实地耕耘，奋待疫散终有时。虽然凛冬将至，但每个春天都值得期待，每次教研都绽放精彩。把中考备考当做一次栉风沐雨的跋涉，相信春光可待，未来可期，行则将至！ 数学篇 　　疫情反反复复，对初三数学的网课教学提出了更高的要求，所有初三数学教师通过集体备课都献言献策，达成共识。争取在教学设计上注重知识性，又要注重趣味性，问题上要低起点，小台阶，授课中语速要放缓，内容要精选，作业布置要直击考点，竭尽全力让每个学生都参与到教学之中。 英语篇 　　疫情当下，线上授课已成为常态，给老师和学生带来很大的挑战。 为了更好的实现学习目标，提高教学效率，为中考助力，松山四中初三英语组的姐妹群策群力，通过网上集体备课，共同研课。    通过网上研课，提前把学习内容以课件形式发送给学生，翻转课堂，多采用答疑授课形式，这样老师与学生都是相互投入的一个状态，同时老师也会交代课后任务，让学生根据自己对任务的理解掌握情况，针对自己的薄弱环节，自主探索、寻求、交流问题的答案或解决问题的办法，然后再由老师给出解决问题的方法，点拨重点难点。上课时，加大与学生互动频率，充分调动学生学习积极性，让学生由知识的被动接受者转向知识的探索者，让学生更具有自主性、自觉性。倡导使用思维导图记笔记，用思维导图记录笔记将大篇幅内容进行拆分，找到从属关系，缩减文字数量，图形记忆便于理解。     王景峰副校长全程参与集体备课，对初三英语教学工作提出建议和要求，优化课后作业，分层留批，加大培优辅差力度，多关心孩子的学习状态，整合挖掘教材，为中考奠基。  “一切为了孩子、为了孩子的一切、为了一切孩子”松山四中初三英语组将同舟共济，砥砺前行。 物理篇 　　初三物理备课组首先共同学习了王井峰副校长在备课组长会议上的讲话。然后就《欧姆定律》这一章教学内容进行研讨交流，因为本章新授课基本完成，接下来就是习题巩固，针对网课的特殊性，习题课面临许多以往不曾出现的问题，所以需要对习题课进行更科学的设计。全组教师就如何使习题课在网课中实现最佳，热情讨论，积极发言，既提出了自己在教学过程中遇到的困惑，又分享了自己在实践过程中成功的经验。最终，在教学进度、教学方法、习题设计等方面达成共识。 通过本次集体备课，大家对线上物理课堂如何提高学生核心素养都有了新的认识，每位教师的网课教学技艺都有所提升。 化学篇 　　初三化学教研活动第一个内容，总结各位教师在线上教学中存在的问题，大家讨论怎么去解决化学课上的发生的共性问题。让学生能在网课上达到最优的学习效果第二个内容下周授课内容是本册书的难点和重点。针对线上授课难度加大的情况对授课内容进行调整，趋向于更合理。没有关联，难度大的适当考虑可以留在线下将。同时课件的制作怎能让学生更直观，更易懂些。另外课件的内容还要面面俱到，因为学生的注意力有时不集中，让他们从板书上看到老师讲课的思路，放慢速度照顾那些学习能力差的学生。每一位教师的发言都凝聚着对学生的关爱和职业的责任感。 道法篇 　　初三道法组集体研讨的内容是九下第一单元第一课《同住地球村》。确立了明确的学习目标，政治认同：能够认识到在经济全球化的过程中我们面临的机遇和挑战，积极顺应历史潮流，把握机会，也能居安思危，关注国家安全。知道我国在世界格局中的地位、作用和面临的机遇与挑战，增强忧患意识，坚决维护我国发展。责任意识：主动关心世界变化，以尊重、开放、包容的心态对待外来文化。关注国际形势变化，关注国家发展，树立全球观念。 经过全体教师的研讨，达成共识1、2022年第五届中国国际进口博览会的时政新闻和百年未有之大变局的视频资料的选择，充分体现了道法课堂教学要紧跟时代步伐，与时俱进，要反映党和国家重大实践和理论创新成果。2、强调备课时要做到：一要仔细研读课标、分解课标，做到教学有的放矢；二要对学情研究到位，熟知学生已知点、未知点、发展点从而更好地找到突破重难点的路径与方法；三研读教材、整合教材，利用大大单元设计理念把基础知识进行归纳、整理，让知识更加系统化、结构化，减轻学生记忆负担，提高课堂效率。 历史篇 　　初三历史组线上集体备课，主备人郑亚娟，王井峰校长和初三历史组全体成员参与了此次集体研讨。备课内容为世界史提纲的制作和修改。各位历史教师在线上展开激烈的讨论力争提纲做到既覆盖考点又言简意赅，不增加学生负担。王校长对本次备课做了总结，肯定了历史组全体教师备课的态度和精益求精的精神，也指出了存在的问题。隔离不隔爱，教研组成员用浓厚的研讨氛围给彼此以信心和力量。 　 “学然后知不足，教然后知困。”云端相聚，只为更好助力孩子们的成长。教研，让老师教的深入浅出，让学生学的轻松愉快。在这场与疫情的抗战中，松山四中的老师们从未停止教研的步伐，也从未放下教学的责任，用实际行动共同抗“疫”。没有一个冬天不可逾越，疫情终将散去，在最美好的日子里，我们终会在线下相见！ 监制：李猛王井峰撰稿：邵杰初三各教研组