一路采撷一路成长-—— 乐平市小学语文骨干教师培训活动

十五小江艳芳

冬阳洒落捕一米阳光寻一处谧境聚一群有温度的“教育”人行一场温暖的遇见一路欢歌一路采撷一路芬芳 遇见自己 　　语文养其慧，教研润初心。岁月的厚重永远阻挡不了学习的脚步。11月11日，“国培计划示范县项目”小学语文县级教师培训班在乐平市教师发展中心如约相聚！来自市不同学校的学员们怀揣似火的激情，背负着共同的期待，共享一场教育教学交流的“盛宴”。 开班仪式 　　培训开班仪式在乐平市教师发展中心主任杨丽姗简洁而大气的介绍中拉开了序幕。 思想是行动的先导。本次学习，局领导高度重视，希望老师们带着冬之热情，秋之收获，秉持初心，在教研的道路上砥砺前行。 最美的自己是学习——走进名师 　　点点温情自心底缓缓舒展开来，暂别繁忙的生活，远离熟稔的工作，我们为着一个信念齐聚教师发展中心——是一种炽热的教育情怀，是一份神圣的职责担当，也是一个美好的教育愿景…… 走近名师（一）汪白 　　第一天上午，我们聆听了来自市发展中心汪白老师《语文课程思政》的专题讲座。他不但给我们强化了课程思政素养，而且还提出了在语文学科思政中坚持四个自信。汪老师用幽默风趣的语言，让我们了解到作为新时代的教师，应该是不断提升自身的专业能力，才能跟上时代的步伐。 走近名师（二）林雪凤 　　《让学生敢说、爱说、会说》，下午，浮梁县第四小学林雪凤老师从“小语口语交际教学的意义、口语交际的基本特征、口语交际的原则及如何做到让学生敢说、爱说、会说”等几方面对小学语文口语交际教学策略进行了阐述。强调口语交际课的重要性，并用一个个教学案例，帮助教师掌握口语交际教学的策略，为老师在今后口语交际教学中提供有效的指导。 走近名师（三）张叶红 　　铅山县实验小学的张叶红以《信息技术赋能，让语文习作妙笔生花》为主题，给我们带来了一场别开生面的专题讲座！从信息技术，助力习作兴趣培养、助力能力提升、助力习作素材的收集、助提升阅读量等几方面激发对写话教学的新思路。 张老师在指导日记教学时，以真实的课例分享了日记教学的类型，多元化有梯度的设计,为我们的日记教学提供了可实操的策略。听了张老师的讲座有一种茅塞顿开、柳暗花明的感觉。她的讲座开拓了我们的视野，解决了我们的困惑，给我们更多的是心灵的净化和启迪。 走近名师（四）叶枫 　　阅读之美，美在感悟；阅读之美，美在快乐。第二天下午我们有幸聆听了九江市双峰小学叶枫老师的--《关注差异，让儿童快乐阅读》。听后我深受启发，受益匪浅。真是听君一席话，胜读十年书。叶老师主要从几个层次阐述了阅读方法多种多样，个性化。叶老师精彩的讲述，深深地吸引了在座的每一位老师，说到了大家的心里，与我的心灵产生了共鸣，有一种茅塞顿开相知恨晚的感觉。 走近名师（五）杜敏 　　第3天上午，景德镇竟成小学的杜敏老师以《品吟诵之美入诗词之境》为题，先从吟诵是什么？再从深入浅出地阐析了“吟诵的规律”、“吟诵的测试”等相关内容。杜老师耐心细致地引导全场老师吟诵《清明》《春望》《饮湖上初晴后雨》等诗词作品。一首首古诗词回荡在培训教室里，或轻松愉快，或悲壮激越，或哀愁忧郁，诗意在吟诵下一一体现。大家在互动中尽情感受吟诵的美妙。明白古诗吟诵方法：平长仄短，平低仄高，入短韵长，。同时，杜老师巧妙地运用手势，让诗中的平仄、情绪情感演化为指间的一个个动作。学员老师们随着王老师的手势，“手足舞蹈”的吟诵动作，随着诗歌的平仄，挥动着右手，感受美妙的吟诵旋律。或平长，或仄短，或平低，或仄高，吟诵得酣畅淋漓。 走近名师（六）史娟 　　最后，来自景德镇陶阳学校的史娟老师《玩转语文这个“万花筒”》的精彩讲座，围绕学习了如何开展项目式学习下的综合性学习、如何开展课本剧的活动等内容，向我们分享自身做法，讲述了习作技能与方法，给我们带来的“精神大餐”，也给我们带来了启迪! 学习感悟 　　“一个人能走多远，在于他与谁同行”。3天的培训学习为我们注入了源头活水；给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的享受。作为一名一线教师，在欣喜、激动、充实之余，更多的是切实的感受和深深的思考。缘于教育，市一百多名小学语文教育者相聚课赏；缘于教育，与多位教育专家相识相知；缘于教育，我们将在各自岗位上继续追梦！追梦，我们在路上；奋斗，我们在路上；成长，我们在路上。只因神圣使命而奉献，只因桃李芬芳而渴望，只因语文教育而坚守！风物长宜放眼量，脚踏实地做教育。