行而有思，思而达远，——钟英教育集团初中语文组“新课标新中考新趋势”专题研讨会

五华区钟英实验学校

“一年一度秋风劲，不似春光。胜似春光，寥廓江天万里霜。”时值金秋，秋风绵绵，阳光微淡，叶黄果熟遍地香，问秋能有几多景，无尽风光在钟英。面对新课程标准和新中考的双重变革，集团领导积极响应，及时组织官渡校区和五华校区各学科一线教师进行了“新课标、新中考、新趋势”专题研讨会，在常务副校长潘三平老师的指导下，我校初中语文组全体老师承办了初中语文分会场的研讨活动。 　　五华初中语文组全体老师精心布置，“三新”专题研讨会会场充满了温馨之气。下午二时许，官渡校区初中语文组在赵月菁老师的带领下步入会场，五华校区初中语文组用热烈的掌声欢迎老师们的到来，专题研讨会在欢快的掌声中拉开帷幕。 五华校区常务副校长、初中语文教师潘三平老师做了开场白，介绍了此次专题研究会召开的时代背景。潘校强调：随着新课标和新课程改革的推进，新课改、新中考已经到来，如何应对新中考的变化，“明确变的是题型，变的是知识板块，变的是问题的设问方式；不变的是语文学科的核心素养。”这是所有老师，特别是初三老师要格外引起重视的问题，只有不断研究学习，适时调整自己的教学，才能紧跟时代步伐，从容应对新中考，适应新变革。 问泉哪得清如许，为有源头活水来 　　潘校高屋建瓴，站在理论高度为所有的语文老师指明了方向，让我们明白了学习的重要性，想要立于不败之地，想要成为新中考的弄潮儿，就要不断地学习并研究新课标、研究各省市中考题、研究新题型……只有在不断地研究中总结前人的宝贵经验，明确命题思路和题型变化，方能克敌制胜，决胜千里。 　　我校初中语文教研组长瞿增军老师在潘校的指导下，带领初中语文组老师研究了近几年省内外的中考题，研读了新课程标准，结合昆明市和五华区的教研活动，一条“变与不变”的主线逐渐明朗，最终集思广益，整理成课件，由五华校区施柳盈老师向老师们汇报交流组内研究的成果。施老师围绕近几年中考题型、考点、核心素养以及新课标、新中考背景下命题趋势和应对措施进行了分享交流。施老师的分享交流结束后，老师们展开了热烈的讨论，大家各抒己见，讨论声此起彼伏，会场氛围轻松愉悦。 　　瞿老师指出：针对本届学生参加的新中考，我们要逐渐由之前的“市考”题型练习转移到“省考”题型练习上，同时要注意2022届省考卷也发生了一定的变化，要注意新题型的研究和练习，尤其是古诗词赏析和名著阅读，在教学中注意培养学生的思维，严把学生名著阅读的质量和深度，未来新中考省市结合是大趋势，要做好充足的准备 　　官渡校区赵月菁老师指出：目前的中考题型命题趋势由“文学性过渡到实用性”，主要体现在非连续性文本、说明文、议论文的考查中，要多研究省外的考题，注意新题型，要注意变式提问，明确考点、考查方式，要整合教材，深度链接。 　　五华校区洪柱生老师认为：目前的新中考命题趋势是指向学生的思维深度，如何培养学生的思维深度是目前我们急待解决的问题。要注意在课堂教学中通过“学习任务群”和“情境教学”推动学生的学习内驱力，通过“高效课堂”和“小老师”培养战略，深化课堂改革成果，培养学生的思辨能力。同时，阅读教学和习作也要注意创设情境，在具体的教学情境中，让学生在“学中玩，玩中学。” 　　官渡校区袁凤老师提到：在教学中，要注意培养学生的思维深度，在备课时，教师要善于研究教材，抓住主线，理清线索，很多课文都可以抓住一个关键字，串联整篇课文来教学。袁老师以《我的叔叔于勒》为例，提出了围绕“变”字贯穿教学，《孔乙己》围绕“笑”字展开教学。引起了老师们的深度思考。 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 　　教学从来不是单方面的行为，所有的教学理论最终要落实到教学实际中。此次专题研讨也迸发了老师们思维的火花。赵月菁老师首先提出问题：作文教学应该“先导后写，还是先写后导”的问题。赵老师认为作文应该先让学生写，然后老师再引导，最后再让学生修改。针对这一问题，潘校建议：作文教学不能一概而论，要针对不同的学段、不同的题材灵活的采取作文教学的策略。初一初二阶段的学生对写作还不能很好地理解和把控，老师应该先进行引导，创设写作情境，带领孩子们认真地研究作文题目，选取写作素材，拟写作文提纲，在此基础上，再让学生去创作，这样才能更好地达到写作教学的效果。对于初三的学生，可以放手让他们先写，然后老师再提出修改意见，在此基础上，学生进行二次创作，最后进行佳作赏评。同时，作文教学离不开阅读教学，阅读是输入，写作是输出，要解决好输入和输出的问题。最后还要教给学生相应的写作技巧和方法。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层 　　每次教研活动，都是一次思想的碰撞，每次思想的碰撞，都是教学的成长。最后，潘校长对此次研讨会做了总结，提出了应对新中考新变化的建议和要求：要研究透近几年的中考题，明确改革动态；要学会整合教学环节和不同题型，要融入跨学科教学的思维；要关注省卷的同与不同，变与不变；要加强集体备课，报团取暖，发挥集体的优势。同时，潘校也对所有的语文老师提出了要求：作为一名语文老师，要有情怀，要重研究，要懂反思。 　　本次教研活动，加深了组内每位教师对“新课标、新中考、新趋势”的理解和认识，让每位教师的教育理念得到了更新，促进了教师的专业成长。教无涯，研不尽。通过教研分享交流活动，老师们受益匪浅，收获丰厚。 我们将会继续静下心来研读学习新课标，躬身实践，将新课标与教学实践相融合，研究新中考，明确新动态，适应新变化。昔有谢太傅寒雪日内集，今有钟英人齐心破新考。面对新中考，我们有新共识、新举措，我们一路披荆斩棘，定能百川汇海乘风破浪。相信在集团领导的智慧引领下，在潘校的指导下，在所有语文老师的共同努力下，钟英教育集团2023届新中考语文学科必将取得更好的成绩。 图文：瞿增军洪柱生陈蕊初审：葛成石超终审：高懂理潘三平