育人为师战疫为士——绥化市第九中学抗疫故事（四）

绥化市第九中学

这世上可能确实没有超级英雄，不过是无数人都在发一分光，然后萤火汇成星河，点亮了漆黑的夜。 面对严峻的疫情防控形势，有这样一群人，他们，是一群兢兢业业且热爱孩子的人；他们，是一群默默无闻且充满智慧的人；他们，是一群勇于担当且甘于奉献的人。他们的工作细致而繁琐、艰巨而重大，他们就是班主任！也是勇敢的抗疫志愿者，他们积极主动作为，冲锋在前，他们用实际行动彰显着“育人为师，战疫为士”的担当本色。 疫情就是命令，防控就是责任，岗位就是战场。随着疫情的日益严峻，学校接到有关防疫工作安排的通知后，闻令而行，在防疫支援人员急缺的情况下，何龙、秦凤臣、贾杰群、候胜利四位班主任老师主动投身防疫一线，时有所需，必有所为，全力筑牢疫情防控的坚固防线。 　　一、“疫”声令下逆行而上　　躬身力行，担当作为，是对何龙老师最准确的诠释。　　11月5日，当学校再次接到上级疫情指挥部增派防疫人员的通知后，努力调集防疫人员，但因疫情波及小区广，很多教师无法完成值守任务，在人员紧缺的时刻，高二五班班主任、高中部政教主任何龙毅然带病出征。在痛风发作之时，仍强忍病痛坚守在抗疫一线，致使双脚肿胀爆皮，却连治疗痛风的药也不敢吃，害怕药物反应过大引起拉肚子给疫情防控工作带来不便。拳拳之心，格外动人！ 和衣而卧已是常态，24小时的岗位就在这个活动板房里。一方面，痛风，脚趾红肿，不便上楼；另一方面，两组值守教师轮班上岗，随时可能存在需要应急处理的情况，便于组织指导工作。 <div>　　何龙老师在疫情防控过程中，充分发挥党员先锋模范带头作用，事必躬亲，总是吃在最后，睡在最后，细心关爱他人。默默守护和支撑着整个工作小组，辛劳的工作之余，还惦念着同事们的身体，为增强大家的免疫力，忍着伤痛带领大家跳操，给繁重的防疫工作，增添了为数不多的欢乐时光和真情暖意。 </div> 工作中的何龙老师善于思考与创新，他带领本组成员成立了临时党支部，在艰难的战斗中，快速凝聚起人心和力量，排除万难，建章立制，有序开展了各项小区值守工作，获得了局领导和小区居民的好评！他是温暖的“大白”、是同事们的主心骨、是我们九中的骄傲！ 　　他用实际行动奋力书写了“战疫”答卷，生动诠释了什么是当代教师的责任与担当，从力所能及的“小事”中展现了人民教师的奉献与敬业。 人人如我，似灯光如豆，但即使是微光，也要在黑夜里闪耀，照彻长空，绥化战“疫”进行时，护一方平安，收一份初心，人民教师在行动！二、“疫”无反顾师者担当 　　虽已年逾半百，依旧勇于担当。这是初一六班班主任，55岁秦凤臣老师的真实写照。 　　11月1日，在得知抗疫一线需要增派人员的通知后，秦老师主动报名，快速收拾好个人生活用品，以最快速度赶到学校。同事们担忧他的年龄情况和身体状况，他却只是平静地说：“没关系，我可以。”平实的语言里饱含着着一位老教师兢兢业业、恪尽职守的崇高师德风尚。在投入抗疫工作初期，秦老师参与了为居民做核酸的任务，即便因年龄较大对核酸采集软件学习较慢，但他仍然耐心认真的学习，冲锋在最危险的岗位。随着疫情防控工作复杂多变，长时间、高强度的工作让年过半百的秦老师深感疲惫，秦老师因身体原因，实在不能长时间穿戴防护服，不得不转为后方保障工作，但他没有一句怨言，总是说：“特殊时期，而且我也会做，能帮一把就帮一把吧！”始终坚守在抗疫一线，格外认真地完成每一项防疫工作，每天做好记录，默默用自己的力量守护着一方人。 <h3>　　在一线进行防控工作的同时，秦老师心里惦念的还有班里的孩子们，为减少疫情对班里学生的影响，秦老师虽然身在一线，不能亲自教学，但他利用抗疫工作休息的空档，根据班级学生的情况组织了一对一帮扶学习方法，充分调动学生们的积极性，抽空跟踪督学，得到学生和家长的一致认可。他没有豪言壮语，没有轰轰烈烈，只是一个普通的人，但在抗击疫情的日子里，他却用实际行动完成了一节节生动的德育课，用无私的奉献诠释了师者的大爱，尽显师者担当！</h3> 三、“疫”不容辞心有暖阳 　　没有人生而勇敢，只是因为被需要。 　　11月1日，在疫情突发最严峻的时刻初二七班班主任贾杰群老师选择逆风而行，响应号召投身抗疫一线。贾老师加入抗疫工作以来，一直以最高的标准严格要求自己，把责任扛在双肩，用实际行动诠释着“疫情当前，责无旁贷”的精神。即便是在艰苦的工作环境中，贾老师在的地方，总是那么干净整洁，做事总是那样思虑周全，让人放心！投入抗疫工作，贾杰群老师在经过专业的培训后，穿上防护服化身“大白”，以采样拭子为武器，筑起战胜病毒的防线，每日为居民进行核酸检测。在中高风险小区最危险的岗位上，他没有心情考虑个人安危，收获的却是别样的心境，他说“每当上门给居民做核酸时，家长说孩子上课，先给孩子做，我的心里是那样熟悉又温暖。”“每当门开时听到电脑里传来的上课老师的声音时，我感觉是那么的亲切和羡慕。”没有华丽的辞藻，也没有情绪铺陈，就这样简简单单的几句话却让我们感受到了为人师表的情怀和强烈的教育使命感。这样的老师，值得敬佩！ 　　疫情当下，他虽然身在一线抗疫，但仍然会抽出时间关注班里的情况，他是学生心中的“指向标”，在叮嘱同学们遵守防疫要求的同时，还督促同学们要认真上网课；他是学生心中的“定心丸”，帮助学生疏导紧张情绪，提醒学生按时休息，耐心安抚、指导、鼓励同学们，确保班级学生在疫情防控期间思想情绪稳定、心理状态积极向上。每当学生对他表示关怀和感谢时，他就会用积极的心态回应着同学们：“看到同学们在疫情期间对疫情防控工作的理解、支持和配合，并且能认真学习，严格要求自己，他非常感动，为了让同学们早日回到安全有序的校园生活，即使再苦再累，也是幸福值得的！”在这场“双向奔赴”中，无论是贾老师还是学生们，他们每个人都如星辰，微小但释放着光芒，交织成灿烂的星河。 　　贾老师的行动让我们相信：只要团结一心，共克时艰，就能冲破眼前阴霾，抵达光明彼岸。 四、“疫”往无前青春闪光 　　“作为一名年轻教师，能尽自己的力量为疫情防控工作做点什么是应该的。”初一十班班主任老师候胜利在参加疫情防控志愿工作时这样说道。但熟悉候老师的人都知道，候老师今年刚满26岁，新婚燕尔，却在疫情最危险之际，迎难而上，舍“小家”为“大家”。疾风知劲草，路遥知马力，在危难时刻，他彰显了绥化九中的青年教师的担当和勇敢。自11月1日以来，候老师所在的工作小组相继“接力”冲锋在疫情防控一线，承担了包括协助开展核酸检测、维持封控小区门口秩序、困难群众帮扶、发放医疗物资等重要工作，全力协助做好封控区居民生活保障。在忙于防疫工作的同时，候老师还心系学生们，适时鼓励、督促班级孩子认真听课，学生、家长们也同样担心候老师的安全，相互温暖着！疫情无情，人间有情！ 候老师在急难险重的工作中，他用担当与奉献展现了当代青年应有的优良素质和美丽风采，疫情之下，无法在讲台授课，却用言行育人！在任务艰巨的抗疫工作中，他们中有人穿着汗津津的防护服在冬日下忙碌穿梭，有人就着凌晨四五、点的冷风凑合一口吃喝，有人靠着一顿饭扛下一整天的奔忙，有人带病坚持工作。夜幕深沉，他们有人和衣而眠，有人伏案而眠，有人甚至不休不眠.......<div>　　他们中的每一个人，都在以自己的方式保护着这座城市。</div> 　　三尺讲台，教书育人，他们是孩子们最为熟悉也最为敬佩的班主任老师；疫情来袭，逆行出征，他们又是义无反顾的抗疫战士。听令而行，师者担当。他们用“大爱”书写育人答卷，用行动诠释“师者匠心”。 传承榜样力量，为师亦为范，为师当如此！ 撰稿：陈永欣 审核：萧冬颖