<p class="ql-block"> 经历了三年疫情，“延期不延教，停课不停学，不停研”不再是一句口号，而是已深入到每一位师生的心里。此时虽是疫情笼罩，李丹名师工作室的各项活动仍如火如荼地进行着，2022年11月14日，李丹名师工作室的全体成员通过线上平台，开展了教研活动。</p> <p class="ql-block"> “说课”是教师钻研教材、讨论教法、不断提高教学水平的一种好方法，是教师从经验型教师走向研究型教师的必由之路，是促进教育教学质量提升的有效举措。为了帮助教师丰富专业知识、提高说课水平，本次教研活动的主要内容就是以田杰老师的说课内容为例，通过工作室成员的研讨，达以“说”促“教”的目的。</p> 本次活动共三项内容：<div>一、田杰老师进行《天地人》说课展示</div><div>二、工作室成员进行点评</div><div>三、李丹校长做总结讲话</div> <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb">活动第一项：田杰老师进行《天地人》说课展示</font></h3> 田杰老师立足于新课标的要求，对教材、学情、教学法、重难点、教学过程以及教学评价等方面进行深入浅出的讲解。田杰老师用精妙的语言、精美的课件诠释了自己对教学的独特理解和匠心设计，给大家描绘出一个生动的课堂，展现出教育的智慧和个人的独特风采。 田杰老师对于教材的分析和理解，对于课程结构的设置和安排，对于讲授内容的挖掘和体悟，对于课外内容的延伸和拓展，精细思考，不断分析。 <p class="ql-block"> 虽然隔着屏幕，但工作室的成员被田杰老师优雅的教态、富有感染力的语言，深深打动。这次说课，充分展示了田杰老师扎实的理论知识和研究教材的能力，得到了工作室成员的连连称赞！</p> <h3 style="text-align: center"><b><font color="#167efb">活动第二项：工作室成员进行点评</font></b></h3> 田杰老师的说课展示结束后，谷学丽副校长组织工作室成员进行了深入研讨。 谷学丽副校长先是从田杰老师准备这次说课过程讲起。娓娓道来中，让我们感受到了青年教师不怕苦，不怕累，积极进取的可贵精神。同时，也让我们看到李丹校长对工作室成员的默默支持与无私奉献！ 工作室成员们各抒己见，讨论热烈。可见，疫情的阴霾并没有阻挡住老师们教研的热情。 <h3 style="text-align: center"><font color="#167efb"><b>活动第三项：李丹校长做总结讲话</b></font></h3> 李丹校长对本次教研活动进行了总结点评。她肯定了田杰老师在展示过程展现出来的优点，同时鼓励老师们继续研读教材，研读新课标，在活动最后，李丹校长给工作室成员们提出了三点建议：<br> 1.继续深化对新课标的解读，尤其是在“任务群”的研读方面要多下功夫。<br> 2.课文的讲解一定要有较高的站位，要积极打造“素养指向下”的语文课堂。<br> 3.语文学习重在积累，教师在平时教学中一定要注重培养学生主动积累的习惯。<br><br> <p class="ql-block"> 新加入工作室的三位宣化区外的成员也参加了这次教研活动。她们分别是尚义县安宁街小学的王建果老师，涿鹿县实验中学的刘海荣老师和蔚县前三完小的王丽媛老师。</p><p class="ql-block"> 疫情期间，我们无法面对面交流，期待下一次线下活动时，工作室的成员能齐聚一堂，实现各区县的融合式教研，为张家口市的语文教育再添新思！</p> 本次说课教研活动，不仅为老师们提供了一个互相学习、互相交流的平台，而且进一步推进了我校语文教学的全面发展，促进了教师创新能力和科学素养的提升。期待教师们通过这次活动再成长、再积累、再突破，为进一步提升教育教学质量而不断前进！ <p class="ql-block" style="text-align:right;">编辑：田云柳</p><p class="ql-block" style="text-align:right;">终审：李 丹</p> <h3 style="text-align: center"><b></b></h3>