科林与我,疫路同行

Eliza

为了提高学生的英语学习积极性,同时培养学生英语自主阅读的习惯,郑州市第五初级中学从2021年开始对学生进行英语课外阅读的指导。我们依托科林英语分级阅读,通过教师们的集体备课,研讨适合我们学生的阅读方法;通过改进阅读卡,指导学生进行课外阅读,这也是我校初中英语课程建设的一部分。经过一年多的不间断学习,我们发现学生对阅读的兴趣提高了,也愿意参与学习,敢于展示自己的学习成果。 由于疫情,今年十月份开始,我们只能进行线上教学。但是这丝毫没有影响我们学生阅读的热情。为了展示学生的学习成果,我校Dream话剧社和初中英语组联合组织了科林英语的展示活动。本次活动主要展示的是科林英语第十级Abby’s Diary读后活动。同学们根据自己的选择,选择不同的主题进行展示。<br> 日记模仿组 No. 1 精美的画面 No.2 无限的创意 No.3 课本的延伸 No. 4 用心的创作 No.5 心情的释放 No.6 赏心悦目的排版 阅读组 No.1 大片的感觉 No. 2 俏皮可爱 No.3 线上网络版 No.4 用心的编辑 从这些展示中我们可以看出学生们的参与度非常高,由于篇幅的关系,还有很多组没有展示出来,但我们可以看到,学生们敢于大胆的表现自己,发挥自己无限的创意。 这就是阅读的魅力。<div>阅读,读出兴趣;</div><div>悦读,悦自己,悦他人;</div><div>越读,超越自己!</div><div>愿我们的学生在科林英语课外阅读中遇见更 美好的自己!</div>

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