【携手国培之路绽放音乐之美】—— 广西2022年“国培计划”音乐骨干教师培训第11天

Qiū天碎碎唸🍀

为了完善教学评价体系，规范教学常规工作，探索更加优化的符合新课程背景下的课堂教学方式，提高课堂教学水平，从而提高教育教学质量，广西2022年中小学教师“国培计划”第一批自治区统筹项目农村中小学音乐骨干教师培训第一轮听评课活动在11月14日有序开展。 《西风的话》 　　今天第一位上课的老师是来自邕宁区新江中学的黄德治老师。黄老师设计的《西风的话》教学内容脱离了课本的形式，设计了一系列新的音乐学习模式，改变了传统教学模式的教师讲、学生听的形式，现场组织了乐队，让学生自身感受各色各样的乐器，融进课堂里，很有新意，也特别有层次感；采用学生主动感知的方法，极大地调动了班里学生们回答问题的积极性，整节课程设计较好，衔接紧密。 《青少年管弦乐队指南》 　　第二位老师是潘瑛老师，她上的是《青少年管弦乐队指南》。潘老师从研究教法到问题设计，从时间安排到讲课过程，再到互相听课、评课等形式加大了理解教材、使用教材的广度和深度，充分体现了初中音乐在新课标的指导思想下愈发壮大。利用了问答环节、选择题提问环节、每个乐器分奏合奏的听赏等方法，让学生在听赏中了解管弦乐的魅力。 《西风的话》 　　第三位老师是唐惠媛老师，唐老师上的同样是《西风的话》。她的课堂发展学生个性既是主体性教育的体现，也是发展学生创新意识和创新能力的要求。在这次活动中，她的教学方法对发展学生个性给予了充分重视。一是创造民主和谐宽松的环境，让学生在不受约束的情况下自由发展，学生可以按自己的思路去思考，按自己的思考发表见解。二是在课堂上给学生留有更多的自由空间，给学生更多的个性发展的机会。她用了别样的方式，不同的个人魅力，使得整个曲目有了不一样的生命，不一样的色彩。 《洪湖水浪打浪》 　　第四位是韦方羚老师的课，课题是《洪湖水，浪打浪》。韦老师整节热情高涨，课堂思路清晰流畅，歌曲分AB两部进行讲解，课堂氛围很活跃。在韦老师的引导下，学生知道了歌剧的含义，学会唱歌曲《洪湖水，浪打浪》。通过学习，培养了学生热爱家乡，热爱人民，弘扬民族文化,传承红色基因的精神。 歌剧《白毛女》片段赏析 　　第五位是杨院英老师，她通过播放视频《恨似高山仇似海》导入本节课内容，让学生共同了解，歌剧《白毛女》片段《扎红头绳》，杨老师紧扣教材在课堂中采用了多媒体信息多元化手段授课，激发学生的积极性，本节课最吸引人眼球的是男女生上台分角色表演《扎红头绳》片段，赢得了在场老师的赞誉也大大调动了学生的参与性和积极性，给大家展示了一节思路清晰、课堂内容饱满的音乐课。 南宁市二十八中教师评课 　　南宁市第二十八中学的唐艳彬、吴丽华老师给了五位上课的老师很多教学建议。比如：如何让学生更好的理解老师提出的问题，以及引导学生说出心目中的答案，让老师加强与学生之间的联系。在备课时就要切实地从孩子的角度去思考，活动中提出的问题让孩子怎么回答，你的问题在活动中起到了怎样的作用，能否起到激发孩子参与的积极性，这些都是需要引起我们教师思考的问题。很感谢两位优秀的老师给我们每位学员的建议！ 　　音乐不是死记硬背，不是照本宣科，而是要从中感悟美好，并用自己的方式去表达。新的课程标准中能感受到，国家对艺术课程规划的重视。培养学生的全面发展，艺术课程必不可少。使命在肩，任重道远，我们音乐教师会继续努力前进，成为引领者，让学生在艺术的海洋遨游。 　　培训是一个反思进步的过程，这次培训使大家受益匪浅，进一步提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。相信参训教师们定会把汲取到的先进理念运用到工作中去，努力发挥自己的专业素质，把爱与知识播送给每一个孩子，让他们健康快乐地成长。 第十组组员与班主任老师合照 end 教育是需要终身发展的行业，教师必须是需要终身学习的事业，学习+成长，我们永远在路上..... · 第十组组名：山音乡情第十组组员：邓春艳、朱菊凤、何博、蒲阳兰、黄佩云、邱莉琳、刘丹、罗淇方、谢圣彬。--- ---摄影：朱菊凤、刘丹、何博编辑：谢圣彬、蒲阳兰、罗淇方排版：邱莉琳校对：邓春艳、黄佩云