线上调研明学情,家校合力共进步--佳木镇第二小学开展线上调研活动

佳木镇第二小学彭杰

<p class="ql-block ql-indent-1">时间如白驹过隙,不知不觉间我校已开展了一个多月的线上教学活动,这期间,师生同心家长助力,保证了线上教学与线下教学质量等效。</p><p class="ql-block ql-indent-1">为了更好地了解学生线上学习效果,方便老师调整线上教学策略,提高教学质量,我校计划每周开展一次班级调研活动。11月14日我校组织开展了第一次线上班级调研活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 统筹谋划 <p class="ql-block ql-indent-1">校领导高度重视开展班级调研活动,学校领导和教务教研人员召开了会议,会议中强调,面对线上调研的新挑战,一方面我们要多尝试,多学习新的网络应用技术,另一方面要进行反复的尝试,确保线上调研工作能够顺利的进行!</p><p class="ql-block"><br></p> 提前通知,做好准备 <p class="ql-block ql-indent-1">本次线上班级调研活动包含了语数英三门学科,以班级为单位开展活动。在统一的安排带领下,各年级各学科的老师,开始有序的准备,尽心尽责做好每项工作。</p><p class="ql-block ql-indent-1">首先,由各班级任课的老师根据学生的学情准备好班级调研问卷,并交由相应的教务教研人员进行审核。</p><p class="ql-block ql-indent-1">各班级抽取五名学生参与调研,老师提前通知学生,并组建微信群,以微信视频通话的形式开展活动。</p><p class="ql-block"><br></p> 线上调研正当时 <p class="ql-block ql-indent-1">教师通知学生进入会议,在老师和家长的监督下,认真参与调研。</p><p class="ql-block"><br></p> 教师线上批阅 <p class="ql-block ql-indent-1">调研活动结束之后,由老师进行线上批阅,了解学生的答题情况,及时发现存在的问题,调整教学方法,并和学生进行一对一的反馈。</p> 评选优秀 表彰奖励 <p class="ql-block ql-indent-1">各班级对在活动中表现优秀,进步明显的学生进行表彰鼓励。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">师生同心,家长助力。我们看着孩子们慢慢地成长。通过家校合力,让孩子们能够更好的学习,为孩子们开创更加美好的未来。</p><p class="ql-block"><br></p> 总结提升 <p class="ql-block ql-indent-1">各班级调研结束之后,对全校各班级的调研结果进行了汇总,对全校的线上教学情况进行了研讨,进一步提升线上教学的效果。</p><p class="ql-block ql-indent-1">同时,全体教师以本次调研活动分析为契机,及时了解学生们的知识掌握情况,以便查缺补漏,深刻反思自己教学中的优点和不足,及时调整教学思路和教学方法,使今后的线上教学目标和方向更加明确,学生在学习能力方面有更大的提升。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">本次调研活动是一次特殊的调研,也是一次新的尝试,让孩子们在家感受学习的氛围,是一种考验,也是一次训练,让孩子们意识到在家学习的重要性,能够认真对待学习,奋发向上,不断进取!</p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size: 18px;">千淘万漉虽辛苦,吹尽狂沙始到金。相信通过老师、家长和学生的努力,我们一定会谱写出线上教学新篇章,奏响教师进步的新乐曲!</span></p><p class="ql-block"><br></p>

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