<p class="ql-block"> 下午四点,收到日记班长小月的信息,五点之前要点评全班日记,妈呀,一看时间四点了。</p><p class="ql-block"> 今天点评日记复盘一下:</p><p class="ql-block"> 做的好的地方:</p><p class="ql-block"> 1, 每个人的日记,全部认真看完了,而且还都做了笔记。</p><p class="ql-block"> 2,做笔记时,用心去感受作者的情感和生活,与他做对话。</p><p class="ql-block"> 做的不足的地方:</p><p class="ql-block"> 1,没有提前去问这个点评怎么做,时间和要求,一看班长的短信,慌乱了,紧赶慢赶。</p><p class="ql-block"> 2,没有去看好的点评是怎样的,群里反馈很少,是觉得我不走心吗?</p><p class="ql-block"> 收获:</p><p class="ql-block"> 1,因为要点评,每个人的日记都看了,了解了健康,教育,马拉松,思维,甚至是平常的小幸福,觉得每个人都是一个很好的作家。</p><p class="ql-block"> 2,开始佩服这个小牛妈妈了。增加一个点评别人日记的环节,让我们互相去看别人的日记,感受别人的人生,,还要写出自己的感受,对自己总结提炼的能力也是一个提高。</p><p class="ql-block"> 3,链接了班上的每个人,不仅是表面,而是从内心。</p>