<p class="ql-block">聊城是大运河沿岸著名的城市,因运河而兴盛,不仅带来了数百年的经济繁荣,而且积淀下了丰富的运河文化,大运河沿岸大量的历史人文景观和与运河相关的各种文化遗产,使其成为实至名归的“古代文化长廊”。</p><p class="ql-block">我校注重弘扬传统文化,作为运河人,我们对运河有着一份浓厚的感情,也有着一份沉重的使命感,挖掘和弘扬运河文化,是我们的愿望与责任。</p><p class="ql-block">“<b>运河文化”的调查与研究</b></p><p class="ql-block">在初期我们进行了大量的研究:大运河的由来,古代运河沿岸的物质文化和精神文明发展等。</p><p class="ql-block">9月23日我们邀请专家做了聊城“运河文化”报告会。报告会上讲述了聊城运河文化发展的历史变迁,聊城运河的水势地势特点,运河对我们的影响,可以说,聊城近代经济的发展与运河的兴衰有着很重要的关系。报告会为学生们深入了解运河文化起到了很好的作用。</p> <p class="ql-block"><b>“运河文化”的课程设计与实施</b></p><p class="ql-block">“运河文化”校本课程是在专家的指导下,课程开发领导小组的统一组织、领导下按计划进行,在调查的基础上,一方面学校组织有经验的骨干教师按模块内容编写成教材,课题组教师将大量材料进行反复研究后,确定课程由六个模块组成即:运河兴建之路、运河古代建筑、运河戏剧与曲艺、运河饮食文化 、运河民俗节日、运河工艺美术。并分成六个子课题组进行模块内容编写。</p><p class="ql-block">学生通过参与课程资源的调查、社团活动和研究性学习活动,获得了亲身体验的机会,通过“运河文化”校本课程的学习,激发了师生知家乡、爱家乡的情感,激发了学生建设家乡的责任感。培养了学生的社会参与意识和对社会负责任的态度。</p> <p class="ql-block"><b>非物质文化遗产进校园</b></p><p class="ql-block">11月14日我们邀请了非物质文化遗产东昌府木板年画的传承人郭春奎老师来到校园,走入课堂,让学生近距离体验、感受木版年画的独特魅力。</p><p class="ql-block">郭春奎老师向同学们生动地讲述了木版年画的悠久历史、精细复杂的制作过程、丰富多彩的题材故事和千变万化的艺术风格。在同学们期待的目光中,郭老师开始介绍今天木版年画的主题——警钟长鸣,并详细介绍了印画的过程,蘸墨、刷墨、印画,整个过程一气呵成,在郭春奎的示范后,同学们一个个跃跃欲试,有模有样的制作起了版画。</p><p class="ql-block">在制作的过程中,郭春奎给学生们讲授了“警钟长鸣”的创作意图,提醒师生不忘初心、牢记使命。同学们在制作过程中体验了木版年画的独特魅力,感受到了中华传统文化的魅力,也在每一个师生心中种下了传承非遗的种子。</p> <p class="ql-block">我校将以运河文化为主题,以美术课程为着力点持续、深入的宣扬运河文化,讲好运河故事。</p>