<p class="ql-block"> 幼儿园安全工作是开展幼儿教育教学工作的保障和基础，幼儿的健康成长离不开幼儿园的安全教育，安全也是幼儿园持续发展的主要推力。李海务实验幼儿园每周开展安全教育活动，通过多种有效的教育途径，切实做好安全教育工作，为幼儿营造安全良好的教育环境，让幼儿健康快乐地成长。</p> <p class="ql-block"> 本周小、中、大各年级组围绕防拐骗、安全用电、预防一氧化碳中毒等方面开展了安全教育活动，培养幼儿安全意识和自我防范能力，促进幼儿健康成长，在孩子心中种下懂得自我保护的“种子”。</p> 防拐骗安全教育 <p class="ql-block"> 为提高幼儿的安全防范意识和自我保护能力，避免拐骗幼儿和伤害幼儿的人身安全事故发生，小班老师通过图片、视频，给幼儿讲解了防拐骗安全小知识。</p> <p class="ql-block"> 在活动中，老师通过真实案例的讲解，并与幼儿进行了现场模拟演练，让幼儿牢记：</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陌生人给的零食，我不要!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陌生人给的玩具，我不拿!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陌生人想要拥抱，不可以!</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">陌生人来敲门，我不开!</p> 安全用电 <p class="ql-block"> 电给人们带来了很大的方便，但隐患也无处不在。为了提高幼儿的用电安全意识，中班组开展了安全用电教育活动。</p> <p class="ql-block"> 此次用电安全教育活动的开展不仅给幼儿普及了安全用电知识，更提高了教师和幼儿的安全用电防范意识。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>正确用电记心间❤️</b></p><p class="ql-block">①我们不要触碰电源插座，更不要把异物塞进电源插座里，以免发生触电和冒火花的危险事故。</p><p class="ql-block">②在需要用电器的时候，要请家长帮忙插电、拔电源插头，不要自己动手，因为插头裸露的部分容易接触身体，稍有不慎，就可能发生触电事故。</p><p class="ql-block">③我们在用完电器的时候，要及时关掉电器上的电源开关。</p><p class="ql-block">④我们不要用湿手触摸任何电器(包括插座、插头和电线)，因为水一类的液体都是导体，避免发生触电事故。</p> 预防一氧化碳中毒 <p class="ql-block"> 冬季气候干燥，天气寒冷，是一氧化碳中毒的高发季节。为了做好冬季安全工作，提高幼儿安全防范意识，避免煤气及烤碳火中毒事故的发生，大班组开展了预防一氧化碳中毒安全教育活动。教师通过图片并结合幼儿的生活经验，让幼儿了解煤气中毒的危害性以及该如何预防一氧化碳中毒。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>🌟如何预防一氧化碳中毒？🌟</b></p><p class="ql-block">1.注意通风。室内使用煤炉、炭火等取暖设备时，门窗不要全部封死，要预留一定的缝隙，使室内空气流通，避免一氧化碳聚积。要经常开窗通风换气，保持室内空气新鲜。</p><p class="ql-block">2.选择正规取暖工具。取暖用的煤炉要安装烟囱，炉具应从正规渠道购买，烟囱接口处要顺茬接牢（烟囱粗的一头朝向煤炉），保持烟囱结构严密和通风良好，防止漏烟、倒烟，并保持其畅通。不使用国家明文规定禁止生产和销售的直排式热水器和烟道式热水。</p><p class="ql-block">3.经常检查。正确安装使用煤炉、炭火等取暖设备，热水器应该尽量安装在室外通风处，洗澡时浴室门窗不要紧闭，洗澡时间也不宜过长。</p><p class="ql-block">4.远离危险品。煤炭、炉火等取暖设备应远离易燃、易爆、易挥发的有毒物质。</p><p class="ql-block">5.安装一氧化碳探测器。使用煤炭炉的单位或家庭，最好安装一氧化碳探测器，并定期检查维护，以确保探测器正常运行。</p> <p class="ql-block"> 孩子的安全事关每一个家庭🏠的未来和幸福，教育引导他们平安健康成长，是我们共同的责任，让我们共同携手把日常安全工作落到实处，确保孩子平安健康、快乐成长！❤️❤️</p> <p class="ql-block">制作人：孙玉明</p><p class="ql-block">审核人：蔺倩男</p>