反思提升砥砺前行

平阴县第四中学

-----平阴县第四中学初三年级期中考试质量分析会 　　紧张的期中考试已落下帷幕，新的征程已在脚下。在总结中提高，在反思中进步，是我们每一位教师的必修课。为总结前阶段教学成果，安排下一阶段的教育教学目标，平阴县第四中学初三年级于11月14日下午召开了期中考试质量分析会。丁连君校长、于化伟校长、回士杰主任和刘爱斌主任以及全体初三教师参加了本次会议。 　　会议伊始，刘爱斌主任分析了此次考试的总体情况。就整体而言，有亮点，也有不足。较之以往，有些学科有所提升，有些学科尚待提高。结合我县中考招生形势，刘主任重点分析了各学科及各班学习贡献率的情况，指出现阶段我们仍存在优秀生不足，学生成绩两极分化的问题，鼓励并督促老师们在今后的教学过程中努力加大培优转差力度，同时应注意突出激励教育和常规管理。积极开展形势多样的主题活动，激发学生学习的内驱力，营造迎战中考的深厚氛围。 　　刘淑慧老师做语文质量分析。本次期中考试语文学科的平均分、优秀率、良好率、及格率均位于11处学校第一。优秀成绩来之不易，它得益于语文教学真正做到面向全体，进行六分层教学：教学分层、作业分层、检测分层、评价分层、考后分析分层、家长会分层的教学办法。同时加大教学监测力度，扎实做好四清工作：堂堂清、天天清、周周清、月月清。对考试中暴露出的书写不规范、语言综合能力和写作能力待提高等问题，拟定了具体举措，注意加强阅读训练，提高阅读能力，增加写作练习，将写作与生活相联系，充分发挥学生潜能，提升每一个学生的语文素养。 　　陈广信老师做数学质量分析。陈老师介绍了数学组的成功经验，学科组始终把团队精神摆在第一位，讲求合作、互助、共赢。教学中坚持四备一研，精心准备每一节课，坚持向课堂四十五分钟要质量，要效益。每周进行实战演练，典型题目进行二次练习，不断巩固和强化教学重点难点，数学整体成绩不断提升。他同时指出，教学要结合学科特点，注重对学生的方法指导和能力培养，把平时的积累内化为经验。同时结合学情，注意差异化教学，抓好双基落实，努力让每一个孩子数学能力都有所提高。 　　李明星老师做英语质量分析。本次考试有别于以往，试题难度加大，对学生而言是个巨大的挑战，许多同学应变能力差，没能发挥出应有的水平。出现这种情况和平时孩子怕吃苦，懒背诵，不会整理归纳，学习流于应付有直接的关系。此外，本学期学习进度较快，学生理解消化不足，有相当部分同学跟不上队伍，以致成绩不理想。针对这些实际问题，学科组老师们积极进行教学研讨，确定了应对方案，从学生实际出发，调整改进教学思路，坚持指导学生回顾整理并及时消化当天所学知识，坚持天天听写，加强新题型练习，相信靠持之以恒的努力，学生们会在期末考试交出一份完美的英语答卷。 　　翟咸雷老师做物理质量分析。学生初二接触物理，初三就已经出现较明显的两极分化，班级之间差距也较为明显，这就需要学科组老师平时加强集体备课，狠抓双基，把基础知识讲到位、练到位、落实到位。结合学科学情，实施分层次教学，优生侧重解题技巧、解题方法的训练，举一反三，提升能力，差生落实基础知识教学，适当降低难度，努力夯实基础。同时注意将物理学习融入生活实际，调动学生学习的兴趣和积极性，让学生爱学物理，学好物理。 　　李慧老师做化学质量分析。化学入门不难，但学好不易。初三是化学学习的起始阶段，抓好基础至关重要，同时要抓好规范，包括化学用语、化学符号和解题过程等。此次考试压轴题目难度较大，计算量较大，学生得分率不高，也造成了明显的分化。针对这个问题，学科组老师集思广益，通过集体研讨确定了应对举措。教学中精准地把握教材，抓基础，重应用，平时注意规范答题训练，强化计算能力训练，注重方法指导。团结出智慧，协作出成果，期待化学学科成绩更上一层楼。 　　道法和历史在此次期中考试中均取得优异成绩，侯振老师代表道法组分享了成功的经验。学科组在学期初就提前谋划，制定了详细的教学计划，一切按部就班。教学过程中狠抓集体备课，立足每一堂课，努力提高课堂趣味性，吸引学生注意力，提升教学质量。考前精选典型考题，紧盯热点，做到知行合一，收到了很好的效果。 　　于化伟校长作总结发言，他肯定了初三全体教师的辛苦付出，对老师们的发言予以高度评价，同时对初三下一阶段的学习提出期待和要求。他希望老师们要立足课堂，精心备课，抓住重点、难点和考点，提高实效性。要积极开展教研活动，凝聚集体智慧，打造高效课堂。考后及时分析研讨，不断反思提升。面对即将到来的期末考试，老师们要深入扎实开展好做题研题活动，把考题做透讲透，把老师的智慧转化成学生的能力。对体育训练和书写教学，于校长也提出了具体的建议和要求。 　　此次会议鼓舞了士气，为老师们下阶段的工作明确了方向。在今后的工作中，平阴四中初三全体教师将继续摸索提高教学质量之路，在实践中反思，在反思中改进，在改进中提高，带领学生实现成绩新的飞跃！