<p class="ql-block"> 11月12日（星期六）19:30，延吉市教师进修学校小学英语教研员杨晶主任组织全体英语教师相聚云端，参加了由人民教育出版社举办的以“相遇云端，教研同行”为主题的2022年义务教育阶段网络云教研第五期培训。本次讲座由四川师范大学教育科学学院副教授付春敏带来专题讲座《新课标视野中英语学科整合教学策略》。</p> <p class="ql-block"> 本次培训付春敏教授就英语与数学、生物、物理等学科的整合，深度讲解方法与策略，并总结了三点整合路径。1.学科知识为语言学习提供可理解的语料和有意义的语境。2.学科知识的表述与阐释方式提供了言语逻辑的结构方式。3.学科知识的探索与应用提供了语言的认知理解、建构表达的真实任务与实践经验。小学英语教学目标从单一的语言学习转向了综合能力的培养和多元智能的发展，我们教师就要改变原先那种过分强调学科体系的观念，积极探索以英语为交流和描述工具、以各学科知识为载体的课程整合模式，让英语学科与各学科融会贯通，有机融合。</p> <p class="ql-block"> “莫道君行早，更有早行人”。虽然是云端教研，但英语教师们丝毫没有懈怠，认真听，仔细记，珍惜这次学习的机会。</p> <p class="ql-block"> 老师们有学有思，有思有得，每篇心得体会都折射出老师们孜孜不倦的好学模样。</p> <p class="ql-block"> 这次培训通过鲜活的课例和精湛的理论阐述，让我们深刻地感受到在小学英语教学中应积极促进英语学科与其他学科之间的相互渗透和联系，打开学科与学科之间的壁垒，把英语学习与其他学科的知识联系起来，努力打造开放式、充满趣味的小学英语新课堂，从而对学生的全面发展起到积极的促进作用。通过本次培训学习，我们在专业理论知识上有了进一步的学习与提高，同时也为我们指明了英语教育的方向。</p>