湖南省首届名师名校长领航团队工作坊高级研修∙文化教育理论一阶段开播

开心

为贯彻执行党的二十大以及全国教育大会精神，全面落实教育部发布的《义务教育课程方案和课程标准（2022年版）》，推动课堂改革纵深发展，发现课堂文化建设的普遍规律。2022年11月14日上午“国培计划（2022）”名师名校长领航团队工作坊高级研修∙文化教育（C220）线上理论培训在腾讯视频直播平台拉开序幕。 　　项目负责人、专业导师、坊管理员兼班主任以及全省经市州推荐名师、名校长41位优秀学员相遇云端，共赴盛会。 　　上午的课程由第四组的石金先校长主持，他首先向湖南省中小学教师国培办及这个项目承办单位湖南省中小学教师发展中心的领导专家问好！因为你们的关心、支持与帮助，才有我们参加这次高研班学习的机会。在此深表感谢！其次要向咱们文化教育（C220）班的班主任、班委会全体成员问好！你们多方、多维、大量的前期工作才使这个班如期、顺利开班。在此，为你们的付出表示感谢！更要向文化教育（C220）班的校长及老师们问好！因为近期新冠疫情呈多地、多点频发，形势依然严峻。疫情防控加上学校事务，及其它工作，造成突出的工学矛盾，着实有力不从心之感，只恨分身无术。不过大家依然共克时艰，汇聚云端开展学习，确实难能可贵。在此建议每一位忙碌的校长及老师们为自己点赞！ 　　接下来，石金先校长热情洋溢地为大家做专家介绍：兰祖军，北京市特级教师，全国十佳小学校长，全国优秀小学校长，全国学校文化建设示范校长，全国百位德育专家。曾任江西省上饶县一小、海口市英才小学、北京市大兴区第二小学、国家教育行政学院附属实验学校、珠海容闳学校容闳小学、容闳书院校长。兼任中国教育学会小学教育专业委员会常务理事，中国人生科学学会县区教育专业委员会常务副理事长，中国人生科学学会中小学教育专业委员会副理事长，北京师范大学校长培训学院兼职教授，教育部小学校长培训中心兼职教授，在全国讲座600余场，深受欢迎。 　　兰祖军教授围绕“课程与课堂文化”进行了第一讲，重点从校长角度讲述了课堂文化中教师的教、学生的学、教材与媒体技术。他以专业的语言，鲜活具体的案例，深入浅出，引发学员们思考应该如何进行课程整合、课堂文化构建。 　　兰教授的讲座上接天线，下接地气；既宏观又微观；既教理论又讲实践；既教原理，又讲策略；既讲要做什么，又教怎么做；让我们抬头有目标，低头有坦途，动手可操作，着实受益不浅。兰教授至少帮我们养清了5个关系：课程与学校的关系，课程与教育的关系，课程与教学关系，课程与生命成长的关系，体量大，有宽度和深度，有力度和温度，因为时间关系，大家仍然意犹未尽。 　　听了兰教授的课，大家感悟颇深，纷纷发言，现场气氛热烈。 关于课程的感悟：判断一所学校的实力与水平很大程度上是看他的课程建设，如果这所学校的课程建设是丰富的，系统的，是考虑并促进学生全面发展和个性发展的，那么，这所学校是有实力和水平的。 关于课堂的感悟：老师，只有将生命根植于课堂，踏踏实实地开展深层课堂研究与实践，这样才能获得专业成长。除此之外，另无他途，而校长就是帮助老师专业的关键人物!再次感谢兰教授，让我们享受一场让我们开视野，拓思路，启思维，受启发的理论学习大餐。 　　下午的课程由桃江县小山湾学校刘燕燕老师主持，这是线上直播课程理论培训第一阶段的第二堂课，非常荣幸能有这个机会和大家交流互动。这一堂课邀请到来自长沙市的培训专家刘菲菲校长，通过云端为我们做主题讲座。 　　刘菲菲，长沙市天心区仰天湖教育集团总校长、天心区仰天湖实验学校党支部书记、校长。正高级教师，特级教师，教育部中小学校长培训专家，中国教育学会文化研究专业委员会常务理事。湖南省优秀教育工作者，湖南省人大代表，湖南省教育学会学术委员，湖南省教育科学研究成果一等奖获得者，湖南省首批教师培训师。长沙市刘菲菲校长工作室首席名校长，长沙市创新教育专家，天心区刘菲菲校长工作室首席名校长，美术学科带头人。 　　刘菲菲校长以“学校文化建设标准解读与践行”为主题，既有高层专家的方向引领、理念解读，又有具体的实践应用，理论联系实际，带给学员更宽的视野、更接地气的思考。 　　感谢气质优雅的菲菲校长为我们带来的精彩讲座！学校文化是学校的灵魂和生命力所在。刘菲菲校长用她丰富的办学经历和对学校文化的理解，从精神文化、管理文化等七个维度，生动阐述学校文化的内涵，既有理论高度，又有丰富的案例呈现，从学校文化的顶层设计到实践路径，带给我们更开阔的视野、更接地气的思考，让这个下午充满文化馨香！如何让学校文化构建从“宏大”到“细节”，既能在传承中优化，又朝向未来，走向每一个生命个体？是我们深入思考并不断实践的核心所在。 “国培计划（2022）”名师名校长领航团队工作坊高级研修∙文化教育（C220）线上直播课程理论培训第一阶段首日培训在大家满满的收获中结束。授课老师意犹未尽，听课学员学有所思。学员们在直播间纷纷表示：“这次名师名校长领航班网上研修培训，符合新时代中小学教师专业发展需要，现场感强、针对性强、可操作性强。”