<p class="ql-block"> 秋风吹，落叶飘，秋姑娘不仅给我们带来了凉爽的秋风，还给我们带来了丰收的喜悦。秋天是水果丰收的季节，柿子是家门口孩子们常见的水果，人们常常在家门口种一棵柿子树，因为柿子寓意着“柿柿”如意，万“柿”如意。在我们《硕果累累的秋季》活动中，孩子们也对柿子很感兴趣，手工活动中很多小朋友选择做柿子，也引发了孩子们对柿子🍅的讨论。瞧！满树的柿子像一个个大灯笼，摘一个柿子细细品味，其味如兰，于是，我们的课程就从一个小小的柿子开始了......</p> <p class="ql-block">活动一</p> 认识柿子 <p class="ql-block" style="text-align:center;">孩子们首先观察探讨。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻：柿子是圆的</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧑🏻：我数了一下，柿子上面有4片叶子</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻：柿子是黄色的</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：叶子是绿色的</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">……</p><p class="ql-block ql-indent-1">大家七嘴八舌的讨论着</p> <p class="ql-block"> 我们把柿子🍅分给孩子们，摸一摸，闻一闻</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻：柿子光光的，滑滑的，有一点点感觉甜甜的味道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：柿子有点硬硬的，有一点柿子的味道。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧑🏻：我的这个有点软，有一个硬的。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👩🏻🦲：柿子的蒂是绿的硬的，它不能吃。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">切开的柿子长什么样子呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻：我发现了一条一条的线。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：中间有个远远的，像纽扣。还像一个太阳。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧑🏻：两个柿子长的不一样。</p><p class="ql-block ql-indent-1">🧒🏻：两边像半圆。</p><p class="ql-block ql-indent-1">👦🏻：这个柿子里面有黑黑的东西！这是种子。</p> <p class="ql-block">活动二</p> 品尝柿子 <p class="ql-block"> 通过集体教育活动，让孩子们知道柿子有很多品种，从口感上可以分为甜柿和涩柿两大类。柿子有润肺化痰、清热生津、健脾益胃等功效，深受人们的喜爱。但是，柿子含糖量很高，也不能多吃，同时柿子也不能和鱼、虾、蟹、牛奶等高蛋白的食物一起吃，否则会引起食物中毒。</p><p class="ql-block"> 然后我们把柿子分给孩子们尝一尝。</p> <p class="ql-block"> 我从柿子里找出了一个甜柿子又找出一个涩柿子。请小朋友来品尝一下，两个柿子吃起来味道有没有区别？</p><p class="ql-block"> 先品尝涩柿子，再品尝甜柿子。</p><p class="ql-block"> 味道怎么样呢？</p> <p class="ql-block"> 熟了的柿子甜甜的，没熟的柿子吃过嘴巴麻麻地。</p><p class="ql-block"> 通过品尝，孩子们知道柿子有点软的并没有熟，柿子变成红红的软软的才是熟柿子。</p> <p class="ql-block">活动三</p> “柿柿”如意 <p class="ql-block"> 让我们一起用卡纸来制作柿子吧！</p><p class="ql-block"> 先用彩笔画树枝，再将彩纸撕成柿子的形状，然后用泡泡泥做上柿子的蒂，粘贴在树枝上，结满柿子的树就完成啦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">看，我们的作品～</p> <p class="ql-block"> 《3-6岁儿童学习与发展指南》指出，经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望。充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿观察、比较、操作等，不断积累经验。当孩子对柿子产生兴趣时，我们把握教育契机，利用好现有课程资源开展了一系列适宜性经历活动。</p><p class="ql-block"> 本次主题活动，孩子们实际操作、亲身体验，在活动过程中快乐的学习着、成长着，支持孩子们对自然的探索，鼓励孩子们发现与创造，捕捉教育契机，在活动中，教师与幼儿共同收获着成长的喜悦。</p> <p class="ql-block">编辑：王 雪</p><p class="ql-block">校对：徐 苗</p><p class="ql-block">审核：线飞行</p>