<p class="ql-block ql-indent-1">“教而不研则浅，研而不教则空。”沼潭南路小学的语文教师们坚持开展“线上周周研”的集体备课教研活动。2022年11月14日下午，大家再一次相聚线上，认真研究每周的教学目标、教学重难点和教学方法，根据学生网上学习的实际情况，积极讨论采用哪些有效的教学方法。</p> <p class="ql-block">活动议程：</p><p class="ql-block ql-indent-1">1.上周教学情况总结，优点不足需要改进的措施。</p><p class="ql-block ql-indent-1">2.本周教学安排，评价任务明确，作业设计清晰。</p><p class="ql-block ql-indent-1">3.倪校长评价，共性问题探讨。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">教研不停，学习不停。希望老师们能够继续深入学习解读2022版新课标，融会贯通核心素养，树立大单元教学思想，运用课程指导学习实践。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为进一步加强学生良好学习习惯的养成教育，沼潭南路小学的语文教师们结合各年级学生的年龄特点和认知水平，设计特色作业。不仅提高了学生的学习兴趣，还有效的落实了语文教学双减工作。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">“小豆丁”初入小学一年级，书写对他们来说有一定的难度，其中的辛劳可想而知。经过了师生的共同努力，孩子们在书写上取得了巨大的进步，从刚开始的茫然慢慢成为书写小能手。希望“小豆丁们”继续练字，把字写得更好。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">中高年级组的语文教师善于指导学生运用思维导图，帮助学生理清课文内容和习作思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">结合语文教学，中高年级组还注重对孩子练笔能力的培养。结合课文内容的拓展练写、仿写、续写，结合学校活动的练写、读后感的练写……学生在多方面、多角度的练写中，提高了习作水平。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一本本书写工整的特色作业，是我们课堂教学的硕果。“习惯养成无痕，榜样力量无穷”，希望各年级博采众长，更进一步！</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:郭辉</p><p class="ql-block">初审:倪凤仙</p><p class="ql-block">终审:索海霞</p>