<p class="ql-block"> 面对新一轮疫情，线下教学又一次按下了暂停键，线上教学再一次提到了日程上来。为了扎实落实疫情期间“停课不停学，停课不停研”的方针，学校组织全体数学老师分年级组开展集体备课、研课活动，以最大限度减少疫情对正常教育教学工作的影响，确保本学期教学工作扎实有效的开展。</p> <p class="ql-block"> 根据学校的要求，在各年级数学教研组长的组织下，各年级组的数学老师准时坐到电脑前，积极参与这次线上集备、研课活动。教研组长提前安排好线上备课分工，确定了每周线上的主备人、记录人、研讨过程截图人、明确了集体讨论时间，提醒各位老师为集体备课开展做好充分的准备。</p><p class="ql-block"> 一个人的聪明有限，众人的智慧无穷，只有集体合作，共同探究，才能有最佳的成效。沂南一小全体数学老师利用微信群的视频通话功能，于每周的周五上午开展1—2小时的线上集备、研课活动。</p> <p class="ql-block"> 集思广益，他山之石可以攻玉。</p><p class="ql-block"> 首先由主备人对下一周教学内容的重点、难点、疑点、学情进行阐述，其他老师依托教材，针对近段时间线上教学出现的情况，对下周的学习内容进行了更好的优化组合，形成年级通用、适用的课前预习、教案、课件、课后练习。真做到了你有一个观点，我有一个观点，大家交流一下，就是两个观点，甚至是更多更好的观点。</p> <p class="ql-block"> 这样每周一次的线上集备、研课活动，老师们参与的热情都十分高涨，是扎实有效的线上集体研讨活动。每个组的数学老师收获都很多，从教学内容的探讨到到教学重点、难点的突破，以及教学方法的提炼，再到教案课件的制作、整合以及学案习题的打磨，真正实现了线上集备，智慧共享！</p> <p class="ql-block"> 面对反扑的疫情，面对教学形式的改变，我们沂南一小全体数学老师的责任心始终不变，用云端实现智慧共享，传递知识的能量，同研共成长。</p>