数学新课程标准明确指出，课程目标的确定，立足学生核心素养发展，培养学生会用数学的眼光观察世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界。<div> 为了全面贯彻关于“双减”的教育方针，落实数学新课标中“三位”核心素养目标，全面提升教育教学质量，丰富课后学习形式和内容，让学生充分感受数学的魅力，享受数学学习的乐趣，近日，武鸣区双桥镇腾翔初级中学九一班数学科在学校校本研修“减量提质”工程的设计与安排下，组织同学们开展了“落实双减提素养，活力图案绽光彩”数学图案作业设计活动。</div> 同学们用五彩缤纷的画笔描绘出他们心目中的数学图案。让我们一起欣赏同学们的优秀的获奖作品吧！ 通过这次图案设计作业评比活动，让学生充分感受到了数学的魅力，给学生营造了学数学、爱数学，用数学的浓厚数学文化氛围，丰富了学生的数学知识，大大开阔了学生的数学视野，激发了学生要学好数学的积极性，达到了预期的目的和效果，同时对提高教学质量也有很大的帮助。以后我们继续致力于设计各式各样的数学作业，给学生创设更多展示自己的平台，组织形式多样的活动，让学生真正在活动中感受到学习数学的乐趣。