亚运村第二幼儿园居家期间亲子游戏推送

小静子

树枝

家长

树叶

语言

孩子

宝贝

拼摆

做法

乳胶

内容

中班美术活动推荐—《小小艺术家》

（一）活动内容：手工（拼贴画）—小小艺术家

（二）活动目的

幼儿：尝试用树枝、树叶、进行拼贴画制作，乐于尝试不同的艺术表现形式。

家长：通过和幼儿共同制作，增进亲子感情。

       过程中能倾听孩子的想法和感受，尊重幼儿的创作意图。

（三）活动准备

1.感受与欣赏

2.工具材料：

（1）工具：剪刀、乳胶。

（2）材料: 不用种类的树枝、树叶若干，长短不限；A4大小彩纸2-3张

（3）其他：罩衣、抹布、桌布（根据家庭情况可利用报纸或透明塑料桌布）

（四）活动过程

第一步：

1. 内容：游戏导入——树枝树叶变变变

2. 做法：

家长语言：宝贝，我们来玩个游戏。你看树枝（树叶）能变成什么呢？看妈妈变 一个你来猜猜是什么？你想一想还能变成什么？

家长行为：和宝贝手拉手去捡树枝（树叶），边捡边问。

第二步：

1.内容：树枝树叶拿回家拼摆

2.做法：

家长语言：宝贝，树枝（树叶）真有意思能够变出这么多不一样的东西，刚刚是一个树枝在变，那这么多树枝拼在一起，还能摆什么呢？

家长行为：和孩子一起收集更多的树枝、树叶，并装在袋子里，一起手拉手拿回家。第三步：

1.内容：尝试拼摆

2.做法：

家长语言：宝贝，你想好要摆什么了吗？好的，就听你的，让我们一起摆一摆。

家长行为：把树枝（树叶）放到彩纸上进行拼摆，当孩子无从下手时刻扶着孩子的手针对拼摆主题，过程中和孩子进行语言的交流互动，伸出大拇指给孩子更多鼓励。

第四步：

1.内容：固定树枝（树叶）

2.做法：

家长语言：宝贝，我们的树枝作品摆放好了。现在要用乳胶把它贴牢固。我们要一个一个的粘，粘时不要挤太多的乳胶。

家长行为：扶着孩子的小手，共同固定树枝。

第五步：

1. 内容：共同欣赏作品

2. 做法：

家长语言：妈妈（爸爸）今天和你一起制作真高兴！让我们一起看看你拼的xxx？下次你还想用杨树花拼一个什么造型？

家长行为：跟宝宝一起欣赏自己的作品。

         用具体的语言给予孩子肯定。如:你摆的树枝弯弯曲曲真有趣。

（五）作品欣赏