线上线下巧衔接 共续教学新篇章——卫滨区实验小学语文教研活动纪实

卫滨区实验小学

衔接

年级组

复学

上线

教研

教学

复课

线上

措施

老师

　　为做好线上教学与线下教学的无缝衔接，帮助学生以更好、更快的姿态投入到学习中，11月14日，卫滨区实验小学语文组开展了以“线上线下教学如何有效衔接”为主题的教研活动。由魏艳苹老师主持。

　　众人拾柴火焰高,集体的智慧是强大的。在所有语文老师的商议下,我们分年级制定了复学衔接计划。每年级两位代表发言，讲讲线上线下如何衔接的具体举措。

　　一年级组的复学措施
　　1.学生心理方面的辅导。
　　2.复课后的检测工作，针对线上的教学内容合理的制定考察点。
　　3.决定采用学习小组的形式，在游戏比赛中掌握知识。
　　4.上好开学第一课。

　　二年级组的复学措施
　　1.单元整合，找准融合点。
　　2.专项巩固，做到全面进步。
　　3.井然有序，做到稳中求胜。

　　三年级组的复学措施
　　1.总结线上学习的知识点。
　　2.回校之后怎么进行复习和巩固。
　　3.新的课程怎么安排的。
　　

　　四年级组的复学措施
　　1.分析学情，有的放矢。
　 2.重视衔接，分层辅导。
　 3.新旧并行，因材施教。

　　五年级组的复学措施
　　1.总结线上，疏导心理。
　　2.检测分析，掌握学情。
　　3.趣味复习，巩固延伸。

　　六年级组的措施：
　　1.先对学生进行词语、背诵内容摸底。
　　2.针对课文内容复习。
　　3.线上线下的衔接关注习惯，表扬优秀。

　　最后李志博校长做了总结
　　希望老师们复课后心态放平，不急不躁。抓常规、抓习惯培养。
1.理清衔接起点
2.明晰衔接内容
3.找好衔接策略
4.确保衔接效果
　　鼓励广大教师积极教研，发挥集体的力量。切实做好线上线下教育的有效衔接。
　　

　　参会教师们也积极的记下教研笔记。每一张工整的笔记都代表着我们对复课的信心，都饱含着老师们对孩子们的深厚的爱。

　　以研为桨，用心“摆渡”，研讨活动中大家集思广益，思维一次次碰撞，想法一次次交锋，实验小学的老师们用爱与责任，较好地为线上线下衔接教学确立了方向。相信所有的美好会如约而至，衔接有道，定会延续教学新篇章！