<p class="ql-block"> 细致的教学常规管理是保证学校有效运转的基础，也是学校提高教育教学质量的根本。为了进一步强化学校教育教学管理，夯实学校教学常规管理工作。我校在11月9日对七、八、九三个年级教师教案撰写、学生作业批阅等方面开展一次细致的教学常规检查。</p> <p class="ql-block"> 我校党支部书记、校长何辉同志对此次教案检查工作非常重视，并提出总体要求：教学质量是第一生命线，同备课组的老师不仅要自己成绩好，也要他人成绩好，对于常规要关注老师的教案是否体现了最新课程标准的要求，是否注重落实核心素养；对精心备课、潜心教书的老师的优秀做法，要积极推广；要善于发现问题，及时帮助老师纠正问题，真正做到以检查促提升。</p> <p class="ql-block"> 各检查组人员本着认真、负责、客观、公正的态度用心查看，将检查结果详实记录在检查表上。</p> <p class="ql-block"> 在教案方面，主要检查教师备教材情况，备教案是否规范，重难点是否突出，教学方法设计是否灵活，是否条理清楚，教学理念是否真正体现“以学生为主体”的师生互动，板书设计是否美观、科学，是否有二次备课痕迹，有无布置分层作业，是否有教学反思等。</p> <p class="ql-block"> 从检查情况看，老师们都能严格按照课程标准要求，认真设计教案，备课环节完整，重点突出，内容详实，反思深刻。部分教师能结合本班学生的学情以及教学实况，修改教案，完善复、续、补，课后的反思内容，紧密结合课堂实际，这些细节之处都是值得我们借鉴的。</p> <p class="ql-block"> 在作业方面，结合“双减”要求科学合理布置作业，保障作业“减量不减效”，个性化作业的布置，进一步调动了学生学习的主动性和积极性。作业批改方面，是否做到全批全改，作业批改有无鼓励性语言，注重及时对作业的纠错订正等。</p> <p class="ql-block"> 教育是一门良心职业，好的教育效果，源自精耕细作。备好课、常反思、常听课交流、及时认真地批阅、讲评作业，是我们每一位教师应该坚守的教学常规工作。愿我们每一位教师不忘初心，守好教学常规这条底线！</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">监制：何辉</span></p><p class="ql-block">审核：缪毅高</p><p class="ql-block">编辑：宗志青</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 东乡区珀玕中学</p><p class="ql-block"> 2022年11月14日</p>