<p class="ql-block ql-indent-1">11月4日下午2:30——4:00,第4期班主任心理教师培训如期而至,本次培训由山西医科大学心理学教授、硕士研究生导师、山西医学会行为医学专业委员会主任委员姜峰老师进行,围绕主题“‘双减’背景下的师生沟通模式”展开。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜老师的培训,首先介绍了“双减”的背景,接着用事实为我们讲述了关于师生交流沟通的思考技巧。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">姜老师在关于师生交流沟通的思考技巧中,又从两方面为班主任老师进行了详细地讲解,他总结了三个词语来概括师生之间的交流技巧“发展”、“正向”、“成长”。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在“双减”背景下,作为教师师生沟通交流要有技巧。我们要学会三个转变,教育理念的转变、对心理学认知转变、与学生沟通方法转变;学会三种方法,正向法、点赞法、沟通技术与方法;学会三个学习,学习学生、学习自己、学习爱与尊重。只有这样,我们才能在“双减“背景下,更好地和学生进行沟通交流。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在立德树人和新课标改革的大背景下,我们要努力探索创造”双减“下的师生沟通模式,提高沟通的效率。不忘初心,做一个有温度的教育者。</p> <p class="ql-block" style="text-align: right;">三年级组</p>