三校联谊暖初冬，教研交流促发展——记武宁四小、新宁镇中心小学、泉口小学教研联谊活动

四小教导处

“双减”政策下，为了促进课程改革的落实和发展，强化教师教学业务能力的提升，为武宁四小、武宁九小、泉口小学三校教师搭建交流学习与相互促进的平台，以达到取长补短，共同进步，从而提高课堂教学效率，促进学校教育教学水平整体提高。2022年11月10日上午，三校教师在武宁县第四小学举行教研联谊活动，由李萍主任主持。 　　首先，钟旅程老师讲授的《数与形》为本次活动拉开了帷幕：钟老师从学生的角度出发，以学生的活动为主，利用简单的方格图，引导学生用多种方法解决相应的问题，在图形中渗透数学思维，并且通过记录学生方法，让学生观察列式，明白数字的对称性也同样可以用图形来表达，最后根据新课标的理念，数学的学习应该融入到各个学科当中，所以在最后通过让学生感受建筑，艺术，语文，音乐，爱情等和数学的碰撞，让学生知道不单是“数与形”有联系，其实“数与万物”都息息相关这个道理。 　　接下来是优秀的青年教师潘炜萱老师讲授的三年级上册《Unit5 Let's eat A Letters and sounds》，潘老师以学生熟知的小猪佩奇为主线，贯穿整节课。教学活动从听说读写各方面训练学生能力，形式多样，还设计了TPR教学法，很是受学生喜欢。 第三节课是由刘平平老师讲授的《为中华之崛起而读书》，刘老师用生动鲜明的文字和动漫视频，激发学生兴趣；以真挚热烈的情感，点化学生的认知；用凝炼简明的语言愉悦学生情操。在执教课堂中，抓准切入点和特写镜头，紧扣中华不振，落实思维、语言、情感态度价值观的目标。引导学生采用多种方式研读文本，打开学生思维匣子，学生的情感随之被点燃。又以触目惊心的图片，给予学生视觉刺激，揭露帝国主义列强的暴行，让学生心有所向，唤醒他们心底深处的民族意识，萌发报国之情。最后，在中国的百年前后对比中，让学生看到了中国崛起的速度，产生自豪，又不失时机地让学生明白，我们生逢盛世，但肩负重任。放眼未来，同学们纷纷立下了为实现中华民族伟大复兴而努力读书的远大志向。 　　听课后分科分组进行了集中评课研讨，听课老师就听课内容有的放矢讲出自己的看法，并结合自己工作中出现的困惑提出来共同探讨，达到预期的目的。 　　最后，新宁镇中心小学校长葛王林、泉口小学校长汤波和武宁四小校长周春霞分别对此次活动做了总结并向青年教师们提出了几点希望：希望我们的青年教师借助这个舞台不断地锻炼自己，提高自己的专业素养；希望我们兄弟学校以后经常开展类似的活动，互相学习，共同成长。 三校联谊，交流的是教学，加深的是情感。此次教研联谊活动，为教师搭建了展示交流的平台，进一步促进了青年教师专业的成长。