<p class="ql-block"> 秋已深，冬将至，寒愈浓。而太军先生于10月28日在临武历史工作坊的讲座，如一缕冬日阳光温暖心田，又似一股清流涤荡心灵。</p><p class="ql-block"> 太军之名，二十多年前便已如雷贯耳。“太军老师记忆超强，上课从来不翻书，每个知识点都知道在哪一页哪一行。”“太军老师讲课生动有趣，古今中外，旁征博引；成语典故，信手拈来……”那时的高中同学每每谈起先生，都津津乐道、赞赏有加，令人神往。而我，无缘成其弟子，引为平生最大憾事！</p><p class="ql-block"> 岁月荏苒，时光如梭，二三十年时间，转瞬即逝。先生依然精神矍铄，风采不减，讲座开篇的一首自叙诗，体现其开挂人生：“一九求学零陵师专，二二登上三尺讲台；三四晋升中学高级，四十评为湖南特级；五一郴州最美教师，评上湖南首批正高……”如今先生真可谓是光环环绕、誉满潇湘。</p><p class="ql-block"> 但先生谦逊平和，讲座拉家常似的很接地气，不紧不慢俩小时，洋洋洒洒几万字，从出生、名字及至成长经历，再到工作后的“以爱育人”故事，先生如数家珍般的娓娓道来，如行云流水、一气呵成。幽默的语言、感人的故事，赢得一次又一次的掌声，折服了现场所有人。</p><p class="ql-block"> 先生的故事，让人不由想起李丹的“心中有热爱，未来犹可期。”</p><p class="ql-block"> “生在土瓦房，用的四方桌；喝的是母乳，牛奶没见过，卫生不太好，跳蚤特别多，长到七八岁，抱凳去上课……”先生的一首打油诗，让人仿佛看到了一个家贫少年勤学苦读的情景：因为热爱学习，所以“晨曦朝露去，披星戴月归”，不畏严寒酷暑、无惧路途遥远、匆匆行走于家校间的崎岖小路，十余年如一日，风雨无阻，直至考入大学。</p><p class="ql-block"> “职业，仅仅是一种谋生的手段；而事业，却是要为之奋斗一生的东西，是一辈子的坚持。对工作兢兢业业、尽心尽责是职业之心，而不计得失、不计付出才是事业之心。”</p><p class="ql-block"> 先生对职业与事业的阐释，更是触动心扉、直击灵魂。</p><p class="ql-block"> 先生热爱教育事业，所以会为之奋斗一生。因为热爱，所以才会伏案疾书教育论文二百六十多篇；因为热爱，所以才会创办“彭太军历史教学网”，将自己的教学经验和成果整理成“小图书室”，并无私分享给所需之人；因为热爱，所以工作时才会乐此不疲、乐在其中，不计得失、不计付出。</p><p class="ql-block"> 先生以“陪伴和帮助、信任和引导、顺应和激励”等各种方式关爱各类学生，赢得学生的尊重和爱戴。</p><p class="ql-block"> “有一次我生病了，住院一星期，出院我直接就到了自己班上，班上正安静地上自习课，有一学生抬头发现了窗外的我，激动得大叫：“太军老师终于回来了，太军老师我想你……”，其他同学听后，纷纷站起来激动地说“太军老师我们爱你”、“太军老师我们都很想你……”望着孩子们那一张张真情自然流露的脸，我热泪盈眶：“同学们，我也爱你们……”</p><p class="ql-block"> 这一细节，瞬间让人破防。一句普通的“老师我想你”，蕴涵了学生对老师的无比崇敬、爱戴和感激之情，也是老师默默无闻、无私奉献的精神及朴实无华的真挚情感完美体现。老师得付出多少真心、关爱和努力，才能换来学生如此的亲昵与爱戴呢？有生如此，夫复何求！有师如此，夫复何求！</p><p class="ql-block"> 先生的爱人郭老师也是一名非常优秀的历史老师。那年我初登讲台，对历史教学一筹莫展，有幸聆听了郭老师的一堂未经任何打磨的原生课，受益匪浅，可说是我历史教学生涯的指引者。二十多年过去了，郭老师授课的神韵、驾驭课堂的挥洒自如，依然记忆犹新。然，天妒英才，几年前，再见郭老师，她大病初愈，没再登讲台，安静地坐在先生电脑桌旁打字。</p><p class="ql-block"> “那年，我的爱人得脑溢血，抢救过来后，康复治疗做高压氧时，我全程陪同，望着躺在高压仓里面的爱人，我只有一个念头，为什么躺在里面的人不是我？”</p><p class="ql-block"> 说到此处，先生有些哽咽，旁人或许不能理解，而我，却感同身受。女儿出生时因缺氧，三四个月进行康复治疗时，前后做过十三次高压氧，每次一小时。那十三个小时，是我人生中最受煎熬的十三小时。那小小的人儿，在高压仓里面哭得嘶声裂肺，哭得上气不接下气，哭得吐出的奶水进了鼻腔、耳朵，而你却只能无能为力地坐着，给不了安抚，给不了拥抱，只能在她出仓时迅速擦干彼此的眼泪，迅速给她穿衣穿袜，迅速带她远离这无奈之地……那时，也不止一次地想，如果可以，我宁愿躺在里面的人是我……</p><p class="ql-block"> “躺在里面的人为什么不是我？”先生这似曾相识的话，让我再次泪如泉涌。但母亲爱女儿，那是一种血缘关系的本能。故先生的爱，更胜一筹，这是一种融入血液、刻入骨子里的爱。听说，先生不管去哪应酬，都必定带着爱人，这是一种更高级、更纯粹的陪伴。这，就是传说中的不离不弃、相濡以沫么？</p><p class="ql-block"> “从教三十五，桃李满天下。青春献教育，从未后悔过。”</p><p class="ql-block"> 先生心有热爱：爱事业、爱家人、爱学生、爱学校，爱生活……于是活成了人人羡慕的样子。</p><p class="ql-block"> 而我们普通人，也许毕其生之力，也达不到先生的高度。但是，我们应该热爱自己的工作，因为，“当工作是一种乐趣时，生活就是一种享受，当工作是一种义务时，生活则是一苦役。”当我们将职业当成事业去拼搏时，我们一定也会乐在其中。</p><p class="ql-block"> “心有热爱，眼有光芒，找到你所热爱的事，并为之全力以赴，才能活成自己喜欢的样子。”</p><p class="ql-block"> “未来，愿你有始终不变的初心，也有执着向前的勇气。请相信，那些不期而遇的美好，正在朝你奔来。”</p><p class="ql-block"> （借用人民日报的话结尾，但愿所有的同行，以梦为马，不负韶华，心有热爱，未来可期！）</p>