【王爷府中心幼儿园·区域评比】聚焦区域，共研成长

菲菲菲

《幼儿园教育指导纲要》指出："环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。为充分发挥区角活动对幼儿教育的积极作用，提升教师的环境创设能力，展示幼儿教师先进教育理念，丰富幼儿园教育教学手段，更大地激发幼儿游戏兴趣。11月11日王爷府中心幼儿园开展区域环创评比活动，让大家通过互相参观学习，加强交流，从而提高自己对环境创设的能力。 　　教师们根据班级幼儿年龄特点对区域的创设和投放材料的种类、数量、功能等方面进行了精心设计。评委们从整体框架、区域布局、材料投放、区域环创及区角亮点等对各班区角进行评比。 　　植物角里盆栽花卉供幼儿欣赏，大蒜、黄豆、土豆、红薯、萝卜、生菜、香菜……或水生或土培，让幼儿自主观察记录，浇水晒太阳，让幼儿收获成就感。 　　游戏日记里记录了孩子们活动时的真实想法或所遇困难以及解决办法。 　　主题墙设计紧紧围绕幼儿活动，突出幼儿作品，展示幼儿活动，同时中大班孩子对主题墙的介绍让我们看到幼儿语言表达能力的提升。 　　本次区域评比各班各有特色。 小一班的益智区，充分使用自然资源，树枝、树叶、橘皮、橡子、木棍、玉米瓤等都成为了幼儿动手操作的材料；美工区里，满足幼儿对泥巴的兴趣，回归最原始的玩泥游戏；娃娃家更是让幼儿在一个温馨的环境里爱上幼儿园。 　　小二班美工区材料丰富，根据幼儿年龄特点，提供了丰富的半成品，培养幼儿动手能力；美容美发贴近幼儿生活，调动幼儿游戏兴趣，提高幼儿社交能力；益智区材料趣味性强，排序、数数、形状、规律皆能学习。 　　中一班幸福面吧让幼儿在游戏中认识中国传统美食文化，同时锻炼了幼儿的社会交往能力、语言表达能力、数学算数能力；益智区种类丰富，材料新颖有趣，深受幼儿喜爱。 　　中二班建构区里，扑克、纸杯等废旧材料在幼儿的手里变成一座座高楼，极大程度锻炼了幼儿的耐心；益智区富有挑战性的材料，不仅动手还动脑；土豆课程不仅融入植物角还在美工区充分体现，是区域和课程相辅相成。 　　大一班的棋社里，五子棋、跳棋、象棋、军旗种类丰富，教师自制树叶棋、牛角棋趣味性强，幼儿在对弈过程中“走一步看三步”，既让幼儿了解了传统的棋文化，又有利于集中注意力、培养孩子独立思考和独立解决问题的能力。培养孩子积极向上，永不放弃的精神，就算面临失败，不到最后一刻也不会放弃。 　　大二班科学实验区，油水分离、彩虹雨、吸铁石等等几十种小实验在这里幼儿都可动手操作，深奥的原理变得简单有趣，不仅培养了幼儿操作能力，还让幼儿对科学充满期待和兴趣。 　　一花一草皆为孩子所乐，一室一角皆为教育所用。倾听孩子的心声，走进孩子的世界，老师们从孩子的角度出发，创造一个真正属于他们的生活与学习的环境！