青年教师绽芳华，教学比赛促成长——沂水县第四实验中学教师共成长项目组“青年教师线上讲课比赛”数学篇剪影

沂水县第四实验中学

　　冬至意春来，勤冬示新萌。为了进一步提升青年教师的教育教学能力和业务水平，夯实教学基本功，让青年教师更好地发展、更快地成长，打造和谐、高效的课堂，2022年11月10日至11月11日，沂水县第四实验中学小学部举行了“教师成长项目组—青年教师线上讲课比赛”。

　　本次公开课由来自数学学科的21位青年老师执教。各年级组老师立足线上教学特点，积极探索学科育人路径，精心组织教学内容，与学生进行充分互动，让学生居家学习依然能得到数学能力训练，感受数学学科的魅力。

缤纷课堂，精彩纷呈 一年级组

　　一年级数学组8位老师授课《加减混合》，形式多样，各有特色。在教姿教态、总体教学设计、课堂驾驭能力方面，不少教师展示出了个人特色，不乏精彩。

耿嫣老师、张英明老师教态亲切，利用情境引导学生学习新知，讲解清晰透彻、语言规范、富有启发性。

　　段茂真、王文辉教态自然，亲切，语言表达简洁准确，课堂气氛活跃。

　　刘菁菁、马朝凤课堂结构完整，教学思路清晰，层次分明。

　　王译雪、李荣婷运用情境图让学生从中获取问题，并解决问题，通过练习让学生进一步掌握加减混合的方法。

二年级组

　　田发达老师执教的《认识时间》一课，从学生已有的知识点出发，从旧知导出新知，降低了这个课时的难度，提高了学生的学习积极性。

　　张蒙老师的《认识时间》一课，以谜语导入，激发学生的兴趣，以课件和“钟表”学具相辅相成，把枯燥乏味的知识点化为一个个生动的游戏，在游戏中既锻炼了学生的动手实践能力，又学会了新知。

三年级组

　　分数来源于生活，又服务于生活。孙明鑫执教的《分数的初步认识》一课，将数学知识与生活实际相衔接，让学生体会数学与生活的紧密联系。

　　史青颖老师的课堂特色在于注重学生思维的启发，思维的碰撞。

　　李晓萌创设的问题情景，创造了一个活跃的课堂气氛，孩子们学的轻松，学的扎实。

四年级组

　　田海宁老师执教的《平行与垂直》，以直线的特点导入，让孩子们在不知不觉中进入到新知识的学习。借助画图工具展现出同一平面两直线的不同关系，结合同学们在电脑前的展示，让孩子们有面对面学习的亲切感，很有趣味。

　　卢存凤老师执教的《笔算除法》，设置了同学们生活买文具的情景，让同学们在现实情境中感受到数学的生活魅力。

　　伊继荣老师在《笔算除法》一课中，用课前口算巩固旧知，整个课堂设置在帮助图书管理员解决问题的情境中，同学们很有兴趣。屏幕上同学们演示着摆小棒的过程，无形中将算理深入人心。

　　刘玉敬老师执教的《笔算除法～四舍法》，在学生体验“四舍”法试商的过程中，培养学生的知识迁移能力和运用能力，在比较试商方法中，培养学生的观察比较能力和归纳能力。且整个课堂气氛非常活跃，孩子学习积极性很高。

　　谢梅梅老师执教的《平行与垂直》，针对本课知识的特点和学生的实际，把学生的自主探索与教师的适时引导有机结合，把知识点清晰地展现在学生的面前，学生在轻松愉悦的氛围中，提高了学习能力，增强了学习信心。

　　王建玉老师执教的《笔算除法》，让孩子们都能熟练掌握除数是两位数的除法竖式，能正确把商写在正确的数位上，取得了良好的教学效果。学生能够积极主动的参与到学习中，学习积极性高。

五年级组

　　卢魁明老师讲授《实际问题与方程》通过教学情境，激发学生学习兴趣。课堂中灵活运用多媒体教学技术展示学生的解题方法，以学生为主，将课堂还给学生。在轻松愉悦的氛围中，学生既掌握了知识又提高了能力。

　　庞海娜老师讲授的《实际问题与方程》一课，注重关键句分析训练，引导学生找到等量关系进而列出方程。通过对比算数法，让学生体会方程解题的优势。

赛后研讨，总结提升

　　水本无华，相荡而成涟漪；石本无火，相击而显灵光。课堂反思是教师互相学习、自我提高最重要的一步。赛课结束后，老师们趁热打铁，通过线上会议形式聚在一起，对活动的感悟与得失进行总结。线上评课时，我校各位教研组长、集备组长分别对参与授课的老师们进行了评价，总结提升。

　　本次“青年教师线上汇报展示课比赛活动”的举办，不仅为教师提供了交流教育思想，切磋教学技艺，展现青年教师风采的平台，而且提高了青年教师教学能力和水平，促进了青年教师的专业发展和成长。

风好正是扬帆时，不待扬鞭自奋蹄。作为新时代的力量，相信我们四实验的伙伴们定会青蓝携手，“百尺竿头，更进一步”，不断炫出更美的风彩。

文字：李敬婧

图片：各年级组

审核：杜占叶 蔡新华