<p class="ql-block"> 今天，我非常高兴，因为又一次参加了语文主题学习的听课教研活动，这次是马赫老师为我们带来的三年级第五单元第一课——《搭船的鸟》，这单元是习作单元，重点是培养和发展学生细致观察的能力，为本单元的习作做准备。上课伊始，我就被马老师富有亲和力的笑容感染了，同时看到了三年二班学生整齐积极的班级风貌，一看马老师就是认真负责的好老师！</p> <p class="ql-block"> 首先是字词的学习，在马老师引导下，学生们很准确的说出来重点字词的读音，偏旁笔顺，并组词，一看就是课下的预习做的很好，学生的素质很高，配合度好。然后是文章内容的学习，马老师富有磁性的声音引导下，孩子们很快发现了问题所在，并且在文章中找到了问题的答案，这节课的语文要素落实的很好，同学们都懂得了细心观察的重要性，并且将学习所得应用到了课文学习中，整堂课特别精彩！</p> <p class="ql-block"> 最后是更为精彩的评课以及讨论环节，主题学习小组成员坐在一起，共同指出本课的优点和不足，大家都很用心的进行讨论，通过此次评课，也让我受益颇多有了许多感受。</p><p class="ql-block"> 记得上次师校领导来的时候，刘老师说过“一备，二上，三研讨”。一堂好课，必须经过反复的打磨，才能真正成为一堂优秀的好课，在大家的共同努力下，为马老师提出了切实可行的建议，并且大家也学习到了马老师上课的优点。希望这样的教研活动以后多开展，一定会对我们实验老师更有帮助，更好的利用主题学习提升自己的能力，也培养学生的能力！</p>