质量分析明方向,凝心聚力助提升——梁山县第四实验小学数学期中学习评价

Shawn Wu

<p class="ql-block ql-indent-1">2022年11月3日,为全面提高我校教育教学质量,找准各年级各学科的长短板,从行动上找突破口,梁山县第四实验小学进行了2022-2023学年度第一学期期中学习评价。</p> 学习评价安排会 <p class="ql-block ql-indent-1">本次学习评价由集团统一命题,并要求老师们轮换严格监考、认真阅卷、及时讲解、分析反思,能够以此次期中学习评价为契机,发现自己教学中的问题、激励本班学生争取进步、迎头赶上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校领导和老师们十分重视本次评价,并为此提前作好了各项充分准备。评价前两周,各学科老师就严谨、缜密地安排好了每天的复习内容,并严格按照制定的复习流程,一步一个脚印,耐心、细致地组织班级学生梳理、巩固半学期的知识点。他们还利用课余时间,不厌其烦地辅导后进生查漏补缺。根据教学的安排,考试的前三天教务处制定出具体评价时间、监考人员及阅卷工作的安排表。</p> 学习评价中 <p class="ql-block ql-indent-1">孩子们在答数学试卷,看着他们认认真真地答着每一道题,不放过任何一个小细节,一心想要取得好的成绩,和学期伊始的自己一比高下。看着他们心里有一种说不出的欣慰和欢喜,孩子们在逐渐长大,也在慢慢发生可喜的变化。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">没有交头接耳,没有左顾右盼,一心扑在自己的试卷上,能够做到这样充分反映了孩子们良好的素质。</p> 阅卷工作 <p class="ql-block ql-indent-1">为了尽快公布评价结果,及时反馈给学生和家长们期中学习情况,评价结束后,老师们就马上投入到忙碌的阅卷工作中,秉着“认真对待、客观评判、关注细节、得扣恰当”的阅卷原则,在有限的时间内完成了一摞摞、厚厚的试卷批阅工作。虽然很累,但看到孩子们取得了优异的成绩,我们心里有一种说不出的高兴!</p> 质量分析会 <p class="ql-block ql-indent-1">在分析会上,刘坦主任从评价反馈、存在问题、改进措施等方面对各年级组数学评价结果进行了细致全面的总结分析。随后,本次评价结果优异班级的教师也和大家进行了充分的经验交流分享,积极做到集思广益、互相学习、共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">最后,数学学科主任盛丽做了总结讲话,希望教师们要根据此次评价,及时查找优势与不足,继续发扬优势,改进不足,为学生的进步而不懈努力。同时就今后工作提出了要求:</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 1.抓基础,想方法,多思考。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 2.把握时间,共促成长。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 3.走进学生,与学生共情。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 4.改进课堂,让课堂充满活力。</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 5.加大巡课力度,发现问题,解决问题。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">期中学习评价,是为了检验学生半学期所学的知识而进行的一次阶段性测试。进行期中学习评价,有利于学生更系统地检验自己的学习情况,也是对教师的教学情况反馈。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次期中学习评价,进一步理清了教学工作思路,明确了努力方向,坚定了我校全体教师抓管理、提质量、促发展的信心和决心,对促进学校整体教学质量的提升起了推动作用。细节决定成败,行动决定未来,我们将齐心聚力,一起向未来!</p>

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