携手共进开新程，助力新苗促成长 ——凤冈县小学英语有效课堂教学展示暨新教师培训活动

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为聚焦小学英语学科问题，开展课堂教学诊断，提高课堂教学有效性，提升新教师教学技能。2022年11月10日，“凤冈县小学英语有效课堂教学展示暨新教师培训活动”在凤冈县第三小学举行。全县小学英语学科教师开展学科大教研，全员采用线上线下相结合的形式参与观摩学习。 　　本次研讨活动分为三个议程，首先，观摩四节不同课型的研讨课。第一节是由凤冈县第五小学郑娅娅老师执教的三年级语音教学研讨课 Unit 4 We love animals Part A letters and sounds，郑老师通过视频和音频，带领学生学习Jj,Kk,Ll,Mm,Nn五个字母的读音、书写及字母在单词中的发音规则，课上郑娅娅老师通过肢体语言、游戏有效操练巩固，较好地达成了教学目标。 第二节是由凤冈县思源实验学校陈琴老师执教的四年级英语单词教学研讨课 Unit5 Dinner’s ready Part A Let’s learn & Let’s play，陈老师采用情景式教学，创设餐馆的情景，以招聘服务员为故事主线，引导学生学习菜品的新单词，并操练点餐句型。课堂生动有趣，调动了学生学习英语的积极性，充分体现了趣味式英语教学。 　　第三节是由凤冈县第六小学刘露老师执教的五年级对话教学研讨课 Unit 4 What can you do? Part B Let’s try& Let’s talk，刘老师采用循序渐进的任务型教学模式，通过观看视频、问题引领、阅读对话、情景演练等方法，让学生很好掌握了对话学习内容。 　　第四节是由凤冈县第三小学李永维老师执教的六年级阅读教学研讨课 Unit 3 My weekend plan Part B Read and write，李老师采用“四环一心”教学范式，将教学过程分为阅读前、阅读中和阅读后有序地进行，课堂衔接连贯，板书新颖，思维导图运用恰当，设计的问题由浅入深，让学生轻松地掌握了日记中的内容，并有效地达成了学习目标。 研讨课后，在凤冈县教育科研所小学英语教研员王雪老师的组织下，与会新老师开展了分组议课活动。大家聚焦“有效课堂教学”发表了自己的看法，在交流中碰撞出智慧的火花，评出了执教老师课堂教学的有效方法，也提出了课堂教学中建议改进的方法，最后由小组代表进行总结交流发言，很好地促进了新教师的成长。 　　在专题讲座环节，凤冈县第二小学欧玲老师以《小学高年级英语阅读教学中微课的应用》为题，从什么是微课、小学高年级段微课在英语阅读中的重要性、目前微课点在什么地方、目前微课存在的问题以及对未来微课的展望五个方面与大家分享了关于微课的相关知识。 　　最后，参训教师针对小学英语有效课堂策略进行了现场教研，王雪老师进行了活动小结，激励新老师们朝“一年站稳讲台，三年成为新秀，五年成为骨干，十年成为名师。”的目标迈进。