我的一段网络教学随笔

若兰

<p class="ql-block">摘录孩子们随笔,留念于斯!</p> <p class="ql-block">分享一段我的网课教学随笔</p><p class="ql-block"> 盐山第六中学 张淑兰</p><p class="ql-block">最近一段时间的线上教学,我脑海中经常浮视“随遇而安”这四个字,生活需要随遇而安,教育如是。突如其来的疫情扰乱了我们正常的教学生活,从开始“很快就会结束的侥幸心理,到现在已成规模的线上教学,经历了艰难的心路。最终“随遇而安”几个字,让我烦躁不安的心释然。既然回不到课堂,那就随遇而安,跟我的学生们用另一种形式去学习。现在将我的线上教学的一段经历分享出来,以便和同行们沟通,我们共同进步。</p><p class="ql-block">一、日日读,晨晨读,读出感情,读出真心、</p><p class="ql-block">俗语道:“一年之计在于春,一日之计在于晨”,每天早晨,我陪着孩子们在钉钉群里早读,作为一名班主任,我深知九年级课程科目的重要性,所以对每个背诵学科都进行了详细的安排,要求学生们日日读,晨晨练,读出感情,读出真心。我还组织了小组检查背涌,让孩子们查漏补缺。一路走下来,孩子们通过日积月累的方式,收获颇丰。</p><p class="ql-block">二、聚焦课掌,注重时效,认真上好每一节课。</p><p class="ql-block">在停课不停学的日子里,我精心做好备课上课的准备,认真钻研教材,为避免在线课里的枯燥,我把百度资料和爱奇艺视频结合起来,通过文件共享的形代,让孩子们带着兴趣去学习语文。力求避免枯燥的讲解,语言精炼、生动有趣,争取让自己所教的语文课堂活起来。</p><p class="ql-block">三.及时家校沟通,不断改进教学</p><p class="ql-block">虽然我尽心尽力做了很多工作,可是网课中还是出现了一些问题。个别孩子比较懒散,不认真听课,甚生完不成作业。我抽空给家长打电话、沟通,从微信群把没有完成作业的孩子名单,推送给家长。可喜的是家长们都很理解并支持我工作,对线上直播教学,对保证教育教学质量,都提供了很多帮助。我们班很多学生,在完成老师布置的作业后,自动的纠错,拍照发群。我也会给他们写一些鼓励话的批语,班级形成良好的学习氛围。</p><p class="ql-block">《人民日报》中说:“有风有雨是常态,风雨无阻是心态,风雨兼程是状态。”线上教学,改变的是课堂形式,不变的是我们一如既往的教学热情;居家学习,改变的是课堂距离,不变的是学生一贯的认真与坚持。希望我们认真的过好每一天,相信我们共克时艰,历尽寒冬,终会春暖花开!</p>