<p class="ql-block"> 为了切实加强课堂教学研究，有效提高课堂教学效率，本学期第十周至十二周，我校以“同课异构”为主要活动形式，探索符合我校实际的有效教学，进一步提高教师的专业水平、业务能力和学校教学质量。</p> <p class="ql-block"> 本次参与活动的是二年级、四年级、六年级的所有语文和数学教师。各个年级的老师同中求异，异中求同，给大家呈现了精彩纷呈的魅力课堂。</p> 课堂剪影 各个年级的“同课异构”活动结束后，都组织了一次评课研讨活动，评课老师们从教学内容处理、教学方法选择、教学流程设计、教学媒体使用等方面给出了中肯的评价。 评课剪影 一枝独放不是春，百花齐放春满园。此次同课异构活动在展现授课教师风采的同时，更形成了多向思维碰撞，集体智慧的凝聚。相信通过老师们的共同拼搏，用心浇灌，我们一定能够培育出一朵又一朵美丽的花。