【实验二小·卓越教师】老师，你好！——11月份线上教学工作纪实

实验二小

三寸粉笔，三尺讲台系国运；一颗丹心，一生秉烛铸民魂。百年大计，教育为本。教师承担着让每个孩子健康成长的重任。面对反复的新冠肺炎疫情，丛台区第二实验小学的全体教师在靳丽校长的带领下迎难而上，勇于担当，奋战在抗击疫情和“停课不停学”的两条战线上，守护学生身心健康。经过一个月的线上教学，二小园丁坚守教育初心、担当筑梦使命，在教育教学工作中再创佳绩！ 校领导高度重视 居家学习至今，校领导时刻关注师生线上教学活动。坚持每天巡课授课，详细了解教师们线上学习的情况，叮嘱大家静下心来上好网课，做到防控、学习“两不误”，努力做到“生有所呼，师有所应”。同时注意加强体育锻炼、按时饮食作息、做好个人卫生，不断增强体质、提高自身免疫力。以健康的体魄，积极的心态抗击疫情。 班主任工作 防疫第一线 面对严峻的疫情形势，各班班主任严格落实防控要求，从清晨就在班级群发布核酸打卡小程序，并以图片接龙的方式，做到应测尽测，确保不漏一人。汇总后上报学校防冠办。 云端家长会家校合育，火力全开。自10月31日居家学习以来，我校班主任老师心系学生，精心制作课件，召开多次家长会。强调防疫措施，圈画学习重点，内容清晰，言简意赅。 线上升国旗每周一早晨，我们怀着对祖国的热爱准时“隔空集合”，共同参加别开生面的线上升旗仪式。当庄严的国歌响起，在大大小小的屏幕面前，全体师生高唱国歌，凝视五星红旗冉冉升起。整齐的校服展现出“实善宝贝”们良好的精神风貌和饱满的爱国热忱，高高举过头顶的小手展示出二小学生战胜疫情的坚定信念!不同的空间，一股股爱国的暖流却在同一时间升腾汇聚。美好的一天从升国旗开始！ 早读最美时鸟欲高飞先振翅,人求上进先读书。每天的课前早读没有因为疫情而停下脚步。老师们每天提前候课，提醒每一位同学准时进入早读时间，端正坐姿，在朗朗读书声中开启一天的学习。 线上家访季为进一步了解学生疫情期间居家生活、心理状态，及时掌握线上教学落实等方面情况，增进师生及家长之间相互理解，及时做好师生的心理疏导与帮扶工作，我校全体教师利用课余时间对班级学生进行多方位线上“云”家访活动。一对一的线上“云”交流，师生相互关心、相互鼓励，将问候、关怀、帮助送到每一位学生和家长的身边，营造出浓浓的融合育人氛围，增进了家校互信，促进了师生健康快乐生活，为疫情下的冬日增添了一份暖暖的爱意。 语文学科教学工作 一年级语文组在线上集体教研中狠抓备课，进行集体备课，以提高线上课堂效率。备课是从多角度，多方面去想学生之所想，共同解决教学中遇到的各种困惑。线上集体备课有利于发挥集体智慧，准确把握线上教学过程中的重难点，做到知识共享，教学水平整体提高。 线上课堂中，老师们采用屏幕及时回复、连麦语音互动、即时签到等功能，师生之间充分交流，学生积极参与课堂活动。每位任课教师时刻关注学生课堂参与情况，及时与班主任、家长沟通。课后，教师布置针对性作业，巩固学习，夯实基础，做到有布置、有检查、有反馈。 虽然线上教学有许多困难，但同学们紧跟老师的脚步，学习状态丝毫不松懈。认真按时收看线上课，按时完成老师布置的作业。 数学学科教学工作 数学组的老师们积极教研，本着“停课不停学、不停教、不停研”的原则，一直坚持着线上教研，每次教研活动都突出三定：“定内容，定进度，定作业”，交流内容从备课、上课、问题商讨到作业，切实保证线上教研的指导性和实效性。 当三尺讲台压缩成一方屏幕，当一方屏幕转化为学习的“阵地”，老师们迅速因时而变，深耕不辍，转变教学方式和教学手段，选用腾讯会议开启了视频会议和在线课堂。老师们认真准备网上教学，克服困难学习新技术，反复试播，只为确保线上教学质量。 为了强化作业管理，保障线上教学减负增效，老师根据网课学习内容，每天在班级优化大师里布置作业，严格控制作业时长。学生作业上传后，老师认真批改，针对存在的问题给予不同的批语和指导，错误的地方及时反馈给学生，并通过线上进行沟通，指导学生订正。 数学之美，美在课堂，更美在生活。为了点燃孩子们学习数学的兴趣、激发探索欲，让孩子们懂得如何运用数学知识解决问题，实验二小数学组针对低年龄段孩子的个性特点设计了实践作业——一图四式。 综合学科教学工作 线上教学有思路，学生成长不耽误”，我校统一安排组织线上教研活动。我们以教研组为单位，每周开展一次线上教研会议，群策群力，交流研讨，有效利用网络资源，精心设计每一节课，呈现最佳课堂效果。 教师们采用“腾讯会议直播＋希沃白板＋网上微课资源”的交互式线上教学，多元推进。线上教学有清单、资源畅通有保障、教研指导有体系、课后作业有辅导、教师精心守护，让学生居家学习有了专业护航，这就是幸福教育的模样！ 老师们按照学校统一安排的课表按时上课，精心备课，根据各自的教学内容选择了不同的教学形式，用心设计不同形式的和不同层次的作业，指导孩子们在家学习和锻炼。 巡课天天练 每一次课后，学校对当天上课情况进行总结反馈，做到一天一反馈，一周一总结。同级同科老师针对课堂教学情況和学生作业存在的问题等进行再次教研，提出改进意见并及时调整，确保教学效果更好。 网络培训篇 网络培训促进教师的专业成长，丛台区实验第二小学全体教师牢固树立终身学习理念，加强学习，拓宽视野，更新知识，不断提高业务能力和教育教学质量，努力成为业务精湛、学生喜爱的高素质教师。 彼此当年少，莫负好年华。面对疫情，停课是对生命的尊重，不停学是对梦想的追求。博学而不穷，笃行而不倦，学习路上，我们一往无前，让我们携手战“疫”，早日重逢在实验二小美丽校园。 编辑：辛美佳审核：武海平叶静萍丛台区第二实验小学教师发展中心