<p class="ql-block"> “单丝不成线，独木不成林”，初二年级组的集体备课也继续开展，本年级以年级组为单位分学科开展，集体备课由备课组长主持，备课组长结合本学科组的实际情况，明确了本次集体备课的主题、目标、重难点和方向，备课组的教师根据教学内容、课程标准、班级实际等提出自己的见解，既发挥集体的优势，又彰显教师的个性特点和创造性思维。</p> 语文篇 <p class="ql-block"> 初二语文组以《生于忧患 死于安乐》为例，刘玲媛老师从学习目标的制定到目标的落实、达成，设计了合理高效的教学流程；李秀铭老师主备的《富贵不能淫》通过把文章合理分层，引导学生学习论证的“破”与“立”；杨瑞艳老师的《生于忧患死于安乐》则以朗读为突破口，通过熟读成诵，在诵读中体会孟子文章一气呵成、气势磅礴、论证严密的特点；田淑青老师进行了补充发言，她认为，文言文教学必须高度重视文言实词虚词的积累，形成语感，为学生高中的学习、终身学习打下良好的基础。</p><p class="ql-block"> 经过研讨，语文组一致认为，文言文教学要重视朗读，以朗读为切入点，以朗读带动积累以及内容的解读。最后，高金贺老师做了总结性发言：集体备课是提升教师专业成长的最佳途径，在充分的讨论中发挥了集体的智慧，优势互补，资源共享，集思广益。</p> 数学篇 <p class="ql-block"> 初二数学组以“如何高效进行线上数学教学”为本次集体备课的主题，提出疫情下利用网络在线教学，要坚持关注个体，注重时效，坚持课堂连麦互动，课后作业提交，实时关注每一位学生。经过讨论完成了了课前导学案、课件、习题、周练习、章检测等合理分工，要求各位教师精心准备，提前下发学生手中。</p><p class="ql-block"> 初二数学组认为让学生体会现代教学技术的便利与时效，才能提高网络在线数学教学的质量。在接下来的网课教学过程中数学组全体将通过有效的教学方式，在调动学生学习兴趣的同时，活跃在线氛围，让学生在积极向上的气氛中学会知识，以达到教学的目的。</p> 英语篇 <p class="ql-block"> 初二英语组在集体备课过程中首先传达了学校备课组会议精神：1.线上教学语言规范，文明。态度平和，不情绪化。2.提问覆盖面要全，提问次数要多。3.避免无教材，无课件，口述知识点要整合课件，提高课堂效率和课堂容量。4.务必避免拖堂，特别是间操课，给学生一定的休息时间。5.开齐音乐美术体育，不要占课。6.提高作业布置质量，把握作业数量，分层布置，不要过多，更不要布置惩罚性作业。要关注作业及时反馈。7.定期组织线上教研活动，老师全员参与，共同研讨网课效果和策略。</p><p class="ql-block"> 在此基础上分析了目前疫情现状，预估期末考试时间，提议全体英语教师尽量统一教学进度，尽早开课。具体教学方面，各位教师整理了网课期间可用的电子课本、习题、课件等资源，并分配了各位教师的任务。对于近一周内要开始的三单元一话题和二话题的重点难点进行阐述，比如三一的used to do sth 句型很难，又碰上了网课新授，对老师是个挑战，老师们会更加精心备课，在有限条件下，上好每一节课，砸实每一个重难点，力争取得最好的网课效果。</p> 物理篇 <p class="ql-block"> 初二物理教研组在本次集体备课过程中首先由白雪丰老师传达教导处对疫情期间教学工作的相关工作的要求。他提出：根据当前疫情需要加快教学进度，争取在本周讲完第四章；各位老师要抓紧建设自己的课程资源，如优化设计的电子版本制作、单元线上考试的准备、实验备课视频的下载等，并对每一节主备人课件的制作再次明确分工，力求更加高效的完成线上教学工作。</p><p class="ql-block"> 初二物理组还对网上上课的一些技巧进行了交流，如可以充分利用互动窗口与同学们交流，在线小班课模式可以提前进入但不邀请同学这样就能提前占位避免拥堵，同学们上传作业统一用扫描软件提高老师阅卷速率等。“空中课堂”的授课方式在短期内会成为常态，通过此次教研活动，老师们纷纷表示要坚定信心、立足岗位、以坚忍不拔的决心，把学校交予的任务落到实处，群策群力筑牢严密防线，为抗“疫”斗争的阶段性胜利贡献自己的一份力量。</p> 道法篇 <p class="ql-block"> 初二道法组在本次集体备课中共同明确了接下来网课期间的教学大纲，即国家的核心利益是什么?国家利益的重要性?（国家利益和人们利益的关系，为什么说国家利益是人民利益的集中体现）如何坚持国家利益至上（维护国家利益怎么做）1+2。</p><p class="ql-block"> 道法组根据具体知识点分析有关的出题角度，比如国家利益的范围；国家利益、集体利益、个人利益的关系等知识点会以选择题形式考察学生，以此来明确教学中的主要训练方向。</p> 地理篇 <p class="ql-block"> 初二地理组本次集体备课的主题时《土地资源》，经过研讨地理组一致决定将土地资源利用类型、土地资源特点、土地利用中存在的问题、如何保护土地资源四个模块作为接下来网课教学的主要教学目标。在教学过程中注意引导学生通过读图析图归纳出结论，以次来帮助学生理解并掌握知识。</p><p class="ql-block"> 在教研过程中提出，教师要注意设置情境激发学生的学习兴趣，引导探究归纳疏通本节知识点疏理知识结构，让学生对所学知识堂堂清堂堂明。</p> 历史篇 <p class="ql-block"> 初二历史组主备人荆捷老师展示了课题及教学内容分析、教学目标、学情分析、教学重难点、教学方法及教学设计，资料翔实，准备充分。辅备人四位老师集思广益，针对教学重难点、教学设计中的文字资料和图片，结合2022年历史课程标准的核心素养要求逐一研讨，适度进行改进，使所选资料更加精准；针对所选当堂检测题，结合近几年赤峰市中考题和全国各地中考历史试题，精心筛选，让作业少而精。通过精心备课，最大限度减少疫情反复带给历史教学的冲击，做到减负提质增效。</p> 生物篇 <p class="ql-block"> 为了激发孩子学习生物学科热情，提高线上教学学习效率，初二生物组邀请邵杰主任和张伟明主任一起开展线上集体备课，大家就上课软件选用、课堂引入、课件设计、作业留批进行了交流，大家各抒己见，最终达成共识，通过交流发挥群体的智慧，最后达成通过联系生活中的美味食品和热点的新冠疫情引入，课堂教学中使用相关视频，构建知识树等教学方式，使今后的课堂更贴近生活实际，更能提升孩子学习兴趣，更好的实现轻负优质。</p> <p class="ql-block"> 教研是教学的基础也是教学的灵魂。线上教学对于大部分老师来说已经不算新兴的事物，然而对于这种虚拟的、非面对面教学，在时间和空间互相交错的环境中，想把线上教学做实、做精，还需要更加深入的研究。</p><p class="ql-block"> 接下来，我们将继续以学科素养为切入点，以发现问题和解决问题为抓手，逐步构建更加完善的线上教学模式，和学生共同提升，办好人民满意的教育！</p> <p class="ql-block">监 制：李 猛 王井峰</p><p class="ql-block">撰 稿：邵 杰 初二各教研组</p>