<p class="ql-block"> <span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 天下兴亡，匹夫有责，时代在变，爱国心不变。五年级上册第四单元以“爱国情怀”为主题，通过四篇课文让学生感受到了中国人代代相传的爱国情怀。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> 百年来，在强国梦想的激励下，我国涌现出大量的优秀人物，为国家作出了卓越的贡献，如地质学家李四光、核物理学家邓稼先、数学家华罗庚、杂交水稻育种专家袁隆平、人民的好干部焦裕禄……这些人物激励着孩子们，孩子们视他们为榜样，为他们骄傲。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;"> </span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 一、绘制爱国手抄报</span></p><p class="ql-block"> 在了解人物的基础之上孩子们又通过查阅资料，绘制了杰出人物的手抄报，接下来我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block"> 在本单元的学习中，孩子们通过查资料、制作手抄报，更深入地理解课文内容，体会课文的思想感情，从而提高了自己的爱国责任感和使命感。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);"> 二、爱国、抗疫诗文朗诵 </span></p><p class="ql-block"> 在语文教学中采用多样的文化自信培养策略，利用课程的多元性让学生感受祖辈们的家国情怀，升华学生们的爱国热情，增强民族自信、文化自信。</p> <p class="ql-block">准备阶段</p> <p class="ql-block">选手们的比赛视频</p> <p class="ql-block">张梓烁《读中国》</p> <p class="ql-block">吕小米《唐诗里的中国》</p> <p class="ql-block">李佳璞《我爱你中国》</p> <p class="ql-block">每位选手都认真对待，朗诵时感情充沛。</p> <p class="ql-block">我们的小评委们对选手逐一点评，看看这架势。</p> <p class="ql-block"> 家校合力切实引导帮助学生扣好人生第一粒扣子，通过爱国，抗疫诗文朗诵，凝聚和激发他们的民族自信心、自豪感和强烈的家国情怀。感受中国精神，学习科学防疫知识，利用居家学习享受难得的亲情时光。</p> <p class="ql-block">评委们点评很犀利哟。比我都要求严格。</p> <p class="ql-block">从优缺点双向点评，很到位。</p> <p class="ql-block">评委们认真聆听，公正选出优秀选手。</p> <p class="ql-block">发表获奖感言，很有范啊！</p> <p class="ql-block"> 美的教育，美在抗疫。隔离病毒隔离不了我们的爱国情怀。 疫情就是教材，经历就是成长！白衣天使与病毒对决，我们居家学习也是抗“疫”，在这场没有硝烟的战争中，众志必将成城！有国才有家，只有凝聚起“爱国”的信念，才能点亮“万家灯火”。让我们积极行动起来，做到疫情当前不添乱，积极传递正能量，万众一心，共同抗疫。为打赢疫情防控阻击战作出积极的贡献！</p>