教有所得，研有所获——实验中学七年级数学期中考试后教研活动

姜国策数学工作室

教有所得，研有所获 　　所谓教而不研则戏，研而不教则空，随着期中考试的结束，为充分发挥教师的示范引领作用，探索高效课堂，促进教师的专业成长，同时也为青年教师提供学习交流的机会，我校组织了数学教研活动。　 11月9日上午由我校张红梅老师带来精彩的一节讲评课，张老师简明扼要的试卷成绩分析和学生失分透析让本堂课的讲解有的放矢，目标明晰。根据学生易错问题、重点问题，精心备课，配以变式跟踪练习，步步推进，水到渠成。她鼓励并督促学生进行错题精析，让学生达到矫正数学知识、巩固数学方法，提升数学素养的目的。 　　授课中课件新颖有趣，其中刮刮乐和小游戏环节充分调动了学生的积极性。 　　讲评课之后，为了更好的总结这次活动并指导今后课堂教学。下午七年级数学组组长陈银组织全体七年组数学教师进行了研讨。 　　首先张红梅老师进行说课，并详细的总结出来讲评课的闪光点以及存在的不足之处。对精彩的课堂展示做了课后反思，分享了试卷讲评课上的一些有效做法。试卷讲评既是检测与诊断教学效果的个人反馈过程，更是促进学生思维发展、培养学习兴趣、提高学生解题能力的重要环节，有助于强化教学效果，对于提高教学质量具有重要作用。 　　紧接着陈银、刘淇、赵昺旻、王道顺老师对张红梅老师做出点评，既肯定了授课教师的闪光点，又指出课堂教学中存在的问题及改进意见，努力实现共同进步。 　　随后班级成绩优秀的张红梅、李丽老师做经验交流。张红梅老师认为第一个方面，练→讲→考，没有讲到的练到，没有练到的考到，考试能够有效的检验学生掌握知识的程度。第二个方面，组建加练小组，管理后进生，以优生带动差生，让学生管理学生，人人有事做，事事有人做。第三个方面，重视错题，把错题反复做，总结心得体会！李丽老师提出第一点：她认为计算能力非常重要，应该在基本计算上多下功夫。第二点：应根据教材章节的重要程度来合理安排教学时间。 　　蹲组领导李贵亮主任谈对数学组前一段时间看法，以及后一段时间对数学教学做指导性安排。 　　最后数学组长进行发言。1、主要知识要讲透，理解到位，范例板书要规范、灌输解题思想。2、作业要分层，发现问题要及时重点讲解。3、搞好课外辅导，针对性对个别学生存在的问题进行面批，大力表扬优秀学生等等。 　　前路漫漫亦灿灿，笃行步步亦驱驱，数学教学好比是无涯之海，而行者无疆，唯有积跬步，方能致远。