<h3 style="text-align: left;">2班3组 吴吉玲</h3> 2022年泰安市中学心理健康教育教师培训11月10日的培训共分为三个部分，每个老师的报告都非常易于操作，为我们一线心理老师切实的提供了很多帮助。我们2班3组全体教师积极参与，学习讨论，收获颇丰。 一、中学问题学生的成因与应对策略 二、中学生心理咨询技术与案例 <h3 style="text-align: center">中学心理健康教育教师专业成长之路</h3> <h3 style="text-align: center">做一名研究型中学心理健康教育教师</h3> <h3 style="text-align: center">小组成员学习感悟</h3> 这次培训，大家都感觉非常实用，有的老师认为非常及时。通过培训，我们对以后如何学习，如何成长有了新的思路，以前大家都感觉像无头苍蝇一样，现在感觉有了明确的目标。张艳红老师的报告让我们认识到要深层次去挖掘问题学生的原因，不能像普通老师那样只看表面现象。学生都有自己的特点，不能用同一个标准去要求他们。要真正的因材施教。 孙运健老师的报告给我们非常实用的咨询技术。实操性很强。而且孙老师在群里也热心的为我们分享她的资料和感悟，非常关心我们老师的学习。<br> 下午谢文庆老师从实例为我们讲述了心理教师如何成长为专业老师乃至研究型老师。庄建东老师用三个小时时间非常详细的为我们阐述如何做一名研究型教师，从初步确定方向到查阅资料，缩小选题范围到凝练主题到最后的确定课题。引领大家积极的学习成长。<br> <h5>小组成员名单： <br>王菲泰安师范学校附属学校<br>尹延勇 泰安第十四中学<br>范峰庆新泰市新汶中学<br> 张学伟 新泰市泉沟镇初级中学<br> 毛潞 肥城市边院镇初级中学<br>刘彬 宁阳县第八中学<br>吴吉玲 东平县体育中学<br> 陈雪林 岱岳区北集坡街道办事处第一中学<br></h5>