<p class="ql-block"> 由一首《追梦赤子心》开场，此次的德育大讲堂拉开帷幕！本次德育大讲堂由高一2班班主任袁金海老师为同学们主讲，事无巨细地向同学们讲解了如何提高<span style="font-size:18px;">道德品质和学习。</span></p> <p class="ql-block">一、立德力行</p><p class="ql-block">1.立德</p><p class="ql-block"> 要成人，先立德！袁金海老师以一个问题引出“德”的重要性！德是人性的光辉，品德是做人最基本的原则。一个知识不全的人可以用品德去弥补，而一个品德不全的人却无法用知识去弥补。</p> <p class="ql-block">2.力行</p><p class="ql-block"> 德性最终要通过“行”展现出来。力行，是一种全力以赴的精神，构成个人德性的基石；力行，是一种脚踏实地的态度，构成个人德性的主体。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">3.知行合一</p><p class="ql-block"> 道德意识离不开道德行为，道德行为也离不开道德意识。二者互为表里，不可分离。知必然要表现为行，不行不能算真知。道德认识和道德意识必然表现为道德行为，如果不去行动，不能算是真知。</p> <p class="ql-block">二、勤学不辍</p><p class="ql-block"> 袁金海老师用有趣的对比来向同学们展示了古今读书人的不同，希望同学们能以此警醒，先端正学习态度。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 关于学习方法，袁老师引用“冰冻三尺非一日之寒”来告诫大家，学习也不是一蹴而就的事情。人类中只有那1%的天才，剩下的我们都是普通人，但是勤能补拙，当然，我们也要勤而有法，勤而有道。</p> <p class="ql-block">1.凝心聚力，转变观念</p> <p class="ql-block">2.合理规划，严格落实</p> <p class="ql-block">3.规律作息，高效学习</p> <p class="ql-block">4.夯实基础，提升能力</p> <p class="ql-block">5.加强协作，合作共赢</p> <p class="ql-block">三、他人与自己的求学路</p><p class="ql-block"> 1.求学精神</p><p class="ql-block"> 时间拉回到疫情初始，我们开始网课元年。当时几张照片冲上热搜，寒冷的冬天里，家中信号不好的一个女生带着书，带着小马扎，去往高一点的地方寻找信号。冒着严寒，在荒地中一待就是一天……只为了不落下一节课程。最终，也是人们最喜欢的结局：天道酬勤，女孩在高考中取得了优异的成绩！</p> <p class="ql-block">2.学习韧劲</p><p class="ql-block"> 袁金海老师也回忆起自己高中时期的求学经历：袁老师自己上高中时，并不是一路各科开花。有些科目也让他很头疼，但内心的韧劲使得他不甘于落后。这一页页的高中笔记好像袁老师脚踏实地努力缩影，正是这些拼搏的日子最终铸就了今天的他！</p> <p class="ql-block"> 同学们，道阻且长，行之将至！正如开场的歌词中唱到：</p><p class="ql-block"> 也许我没有天分但我有梦的天真</p><p class="ql-block"> 我将会去证明用我的一生</p><p class="ql-block"> 也许我手比脚笨但我愿不停探寻</p><p class="ql-block"> 付出所有的青春不留遗憾</p><p class="ql-block"> 向前跑迎着冷眼和嘲笑</p><p class="ql-block"> 生命的广阔不历经磨难怎能感到</p><p class="ql-block"> 为了心中的美好</p><p class="ql-block"> 不妥协直到变老</p><p class="ql-block"> ……</p>