<p class="ql-block"> 天高，云淡</p><p class="ql-block"> 气静，风轻</p><p class="ql-block"> 在这宜人的秋日，</p><p class="ql-block"> 小一班的小朋友们，</p><p class="ql-block"> 踏上了揭秘水果奥秘之旅……</p> <h3> 秋天可真是丰收的季节呀~爸爸妈妈们带领我们去到水果店，在这里找到了好多我们已经认识的水果，也发现了一些之前没见过的、没尝过的奇怪水果。怀揣着新鲜与好奇，我们遇见水果总会去看一看，摸一摸，闻一闻，探秘那些水果藏起来的“秘密”。</h3> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 和水果合张影</p> <h3>活动一：《摸一摸，看一看》<br><br><br>通过玩百宝箱的游戏，让孩子在触摸和感知水果中，说出水果的名字，从而了解水果的外形特征。<br><br>师：“小朋友们在家里都带了哪些水果呀？”幼：“苹果、香蕉、蓝莓、猕猴桃、石榴、冬枣、橘子……”<br><br>小朋友们带了水果，老师给小朋友们带了百宝箱，百宝箱里藏了好多的水果，要小朋友来猜一猜你摸到的是什么水果。<br></h3> <h3>让孩子在触摸、感知水果中，了解水果。在猜对水果后，小朋友们非常的开心，就像魔术师表演成功了一样！</h3> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动二：绘本《爱吃水果的牛》</p> <h3>通过绘本故事《爱吃水果的牛》，告诉小朋友们水果中含有丰富的营养，不管是人还是动物们都应该多吃水果补充水和维生素，小朋们应该多吃水果，身体才会健康，长得快！</h3> <h3><br><br>活动三：《水果对对碰》<br> <br><br>拿着我们的水果找一找它的朋友吧！</h3> <h3>通过配对游戏，孩子们能更加清晰地分辨各种水果的外部特征，并为之找到正确的配对。同时，孩子们对水果内部特征产生了探究兴趣，他们尝试在生活中观察其他水果的外皮与果肉。</h3> <h3><br><br>活动四：《水果的秘密》<br></h3> <p class="ql-block">一起品尝水果的香甜</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动一：手工《水果大变身》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动二：《炫彩果汁》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">活动三：《水果拼图》</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">毛毛老师带着我们一起玩水果蹲的游戏，我喜欢大家的笑声。</p> <h3>《3——6岁儿童与发展指南》指出：儿童通过游戏，非常简单，非常容易地去认识周围的世界。水果蹲的游戏，不仅可以让孩子认知各种水果，还可以提高幼儿的反应能力。孩子们享受快乐的同时，也能够感受到同伴交往的乐趣。</h3> <p class="ql-block"> 在整个班本课程《邂逅水果》的探索过程中，我们基于幼儿的兴趣，根据幼儿的年龄特点，将对水果的探秘融于幼儿生活的各个环节中，由此展开一系列活动。</p><p class="ql-block"> 在整个探索活动中，我们提供了直接感知、亲手操作和亲身体验的机会，既培养了幼儿积极主动、好奇探究的学习品质，也让幼儿在一次次的寻找和探究活动中，不断发展观察能力、语言表达能力。</p><p class="ql-block"> 幼儿在观察、感知、体验中收获良多、不断地成长。教师在整个班本课程的推进过程中，既不断提升了观察与解读幼儿的能力，又加深了对研究成果的梳理和总结能力。今后，我们将继续追随幼儿的探索脚步，与幼儿共同成长。</p>