送教传情结对共进教研提效检查促学——记兴隆乡中心完小2022年秋期半期工作

兴隆乡兴隆中心完小

时间转瞬即逝，兴隆乡中心完小2022年秋期前半期的教育教学工作已经告了一个段落，在此对前面的工作做如下小结。 第1篇：送教工作 受兄弟学校的邀请，兴隆乡中心完小在前半期安排了两次送教活动。在每次活动之前，学校磨课组老师都要对送教教师的课堂进行反复研磨。 　　对陈绍彩老师送教作文课《生活万花筒》进行磨课 　　李雪峰老师送教课程《平行四边形的面积》磨课活动 　　胡敏老师的送教课程《两三位数乘一位数》磨课活动 　　杨传翠老师送教课程《搭船的鸟》磨课活动。 　　经过精心打磨后的课程，体现了中心完小践行“教学评”一体化和落实中心校“141”课堂教学模式的实践情况，起“抛砖引玉”作用，给予大田村完小和凤凰村完小的课程改革一点点拨。 大田村完小送教活动 凤凰村完小送教活动 　　通过这样的送教活动，搭建了研课平台，既磨砺了送教教师，也促使各校教师不断成长。 　　第二篇：承担中心校新教师培训和村级完小跟岗学习工作 为了提升教师业务水平，也促使中心完小教师不断进步，中心完小承担起了中心校教师培训各项活动。 全乡新入职教师培训活动。 新教师走进了中心完小几位优秀的语文教师的课堂，段春玉老师更为他们献上一节优质数学课《积的近似数》，为新教师们的课堂教学打开了天窗。 　　各村级完小语文教师到完小跟岗学习一天。 课堂中碰撞出课改的火花 交流中促进共同成长。 反思中找到前进的方向。 　　各村级完小数学老师到完小跟岗学习一天。 　　这样的活动拉进了全乡老师的距离，形成了良好的大教研氛围，集思广益下，兴隆教育必将崛起。 　　第三篇：各教研组教研活动，集体备课活动有序开展。 语文组、数学组、综合组骨干教师示范课、行政示范课、集体备课有序开展。做到每周有活动，每期有主题。业务学习不间断，教研活动有成效。 　　第四篇：常规检查促提升。 本期以来，教导处坚持每周一次教学常规检查，对老师们出现的问题及时反馈。中心校对学校的月常规检查坚持进行，对中心校提出的教育教学方面的问题，我们积极思考办法，及时整改。迎接了教体局对我校的教学视导，受到了检查组好评。 　　第五篇：活动纷呈，促学生快乐成长。 九月，我校依托推普周活动，开展了推广普通话系列活动。 国旗下主题教育发起倡议。 学生回家推广普通话，亲子共读。 　　各班主题班会教育，黑板报宣传，掀起学习普通话的热潮。 　　朗诵比赛更是展现了孩子们良好的学科素养和普通话水平。 　　这些活动，让学生经历了从准备到展示的酸甜苦辣，更体验了成功的喜悦，从活动的准备过程看，孩子们是快乐的，积极的，努力的。 　　回顾前半期的工作，我们努力完成了每一次活动，有了很多收获。但也存在很多不足： 1.对新课标标准、云南省学科课堂教学基本要求、“教学评一体化”成果、中心校“141”课堂教学模式等相关业务学习还要加强。 2.对课堂教学还要研究，特别是教师个人学科素养及课堂驾驭能力还需提高。 3.学生学习习惯的培养没有落到实处，特别是书写习惯，听课习惯，表达能力等方面还需培养及培训。 教育是个静待花开的过程，我们将会不忘初心，坚持前行！ 发布：兴隆乡中心完小教导处撰写：赵涓审核：方正轩