<p class="ql-block"> 当前疫情形势依然严峻，为完善和健全分工明确、通力合作的联防联控机制，全面提高我校传染病的应急反应能力，熟悉应急处置具体过程，做到早发现、早报告、早隔离、早诊断、早治疗，促进学校防控和救治工作的科学化、标准化、程序化。保护广大师生的身体健康，切实提高全员防控能力，有效阻断传染病的传染，保障学校教育教学工作的有序开展，2022年11月13日上午，莒县招贤镇曲坊小学组织开展了复学疫情防控应急演练活动。</p> <p class="ql-block"> 学校成立了以高校长为组长的演练工作领导小组，制定了详细的演练方案，提前召开部署会，让全体教师进一步熟练掌握疫情防控演练流程和方案，明确分工、落实职责，确保本次演练的安全、高效。</p> <p class="ql-block"> 演练分为“入学时、上课时、放学后”三个具体模拟场景，包括环境消毒；假定校门口学生体温异常应急留观室观察；教室内出现疑似病例，紧急上报应急处置；学生课间洗手、饮水；放学有序离校等项目演练。整个演练过程严格按照规定流程进行，分工明确、反应迅速、协调有序。各个场景下的紧急情况处置迅速，措施得力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">消毒准备工作</b></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">情景一:学生入校</b></p> <p class="ql-block"> 早上入校，佩戴口罩，间隔1米以上距离，测量体温并消毒，一切正常方可入校。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">情景二:入校时学生体温异常</b></p> <p class="ql-block"> 学生出现体温异常情况，由门口检查人员通知班主任并带领发热学生至临时留观室进一步观察处理，班主任第一时间联系家长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">情景三:学生进教室</b></p> <p class="ql-block"> 保持安全距离有序进入教室，进入教室再次进行消毒和测量体温。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:22px; color:rgb(255, 138, 0);">情景四:教室里学生出现体温异常</b></p> <p class="ql-block"> 班主任及时联系家长，上报学校，并带领体温异常学生到隔离室进一步观察处理。后勤人员对教室再次进行消毒。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 学生到隔离室后，教师及时安抚学生情绪，并用水银体温计对学生进行测温，询问该生发烧发热症状、近期行动轨迹及共同居住人是否有与中高风险地区返回人员接触情况等信息。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0); font-size:22px;">情景五:放学后消毒</b></p> <p class="ql-block"> 此次疫情防控演练，检验了学校防疫预案的可实施性和各项防护措施具体操作的熟练度，切实提高全校师生的应急处理能力，细化落实了各项应急措施，促进学校防控工作的科学化、规范化、程序化，为复学后学校教育教学工作的有序开展提供了强有力保障。</p> <p class="ql-block">编辑:朱昱姣</p><p class="ql-block">图片:全体老师</p><p class="ql-block">审核:高悦强</p>