“2023高考形势分析暨复习备考策略与落实研讨”周至中学生物组活动纪实

<p class="ql-block">  秋渐去,冬味渐浓。为推进<span style="font-size: 18px;">优质教育资源的精准服务,</span>充分发挥专家在高考课改的引领作用,促进我县教师队伍建设和高三复课发展,锻炼培养优秀师资队伍,周至县教科局组织了2023高考复课工作专家报告会,11月13日上午,周至中学生物组全体教师及我县其他高中生物教师参会学习。</p> <p class="ql-block">  县教科局邀请西安交大附中专家雷超老师,为大家做主题为《优化备考策略,落实备考效果》的报告。根据本次活动安排,雷老师从以下几个方面进行本次报告:</p><p class="ql-block">1、介绍政策与核心素养。</p><p class="ql-block">2、后考纲和考试说明。回顾课程标准和高考评价体系。雷老师细致介绍高考命题的基本理念,学业质量水平与考试评价的关系,对学生的关键能力要求和高考的考查要求。</p><p class="ql-block">3、高考真题和命题趋势,雷老师进行2022年全国乙卷试题分析。</p><p class="ql-block">4、学生答题存在的问题和原因。</p><p class="ql-block">5、生物答题原则和技巧方法。</p><p class="ql-block">6、2023届高考复课备考建议 。强化基础、提升思维、习惯情境、规范做答。</p> <p class="ql-block">  雷老师在报告开始分享了自己的教育理念。</p> <p class="ql-block">  雷老师重点分享2022年高考命题要求,提出在命题中保证:科学、新颖、有效、简洁,做到避免:废题、残题、偏题、怪题。因此,我们需要从高一到高三每届接力细化生物学核心知识,形成更加系统的双向细目表。</p> <p class="ql-block">  高考命题的十项原则中,雷老师重点强调教师要带领学生跳出题海,首先需要自己跳出题海,归类试题,总结方法,提升学生的思维。考场上让学生想题时间大于读题和看题时间。</p> <p class="ql-block">  在高考备考方面,雷老师总结经验,提醒与会教师,训练学生答题规范性、术语性、精准性、简洁性和顺序性。</p> <p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);">  本次高考复课专题报告活动,雷老师用充实的报告,充分展示了专家对备考的独到思考,生物组每一位老师都满载而归,结束之际,意犹未尽。</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(1, 1, 1);"> 教研教学正是在不断观摩学习和研讨中进步的。周至中学生物组同仁将以本次活动为契机,在后期的教学过程中深入钻研,不断提升教学质量,争取成为一名优秀的教师为周至课改教育贡献自己的力量。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">雷超:男,汉族,中共党员,研究生学历,高级教师,陕西省第八批学科带头人培养对象,陕西省教学能手,兼任延安大学硕士生导师,西咸新区兼职教研员,陕西省生物竞赛教练员。</p>

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