<p class="ql-block">在“2022年版新课标”和“双减”政策的背景下，为了更好地促进小学语文教师的专业化成长，提升学生的语文核心素养，在油田第五小学和中心师训部门的精心筹备下，河南省优秀教育成果特等奖《三阶作文》推广暨小学语文教师线上培训活动于13日上午拉开帷幕。</p> <p class="ql-block">我校学校领导高度重视此次培训，龚晓梅校长组织教研室积极对接，为教师们的培训学习做好充分准备，老师们也提前打开设备，聚集云端，享受这场知识的盛宴。</p> <p class="ql-block">第一场培训由五小于溟慧校长主持开讲</p> <p class="ql-block">于溟慧校长从三阶作文体系建构、三阶作文的理念、各阶具体做法和技法等融入日常阅读和作文教学之中建立了独具特色的校本课程，让学生知道阅读不是一门科目，它是生活的基石和与世界接轨的方式；使学生树立远大理想和抱负，感受到生活的意义和奋斗的乐趣；一篇篇优美的佳作让学生相信热爱阅读的孩子将拥有更美好的人生。</p> <p class="ql-block">于校长以三年级下册《荷花》为例，进行专项训练，为我们提供了语文阅读课的范例。</p> <p class="ql-block">博学幽默的李老师用生动诙谐的语言告诉大家：细节就是做加法，把细微末节中最小的语言元素膨化，如同一粒玉米爆成爆米花，把一个气球吹胀了。强化细节训练，让学生一进入具体的作文情境，就想到：我得做加法！ 作文后的自评，有意识地反思自己哪个细节加法没做好，修修补补，添添加加，反复强化训练让学生在自我提醒、自我约束中提升作文质量。</p> <p class="ql-block">李老师的细节意识与初步训练讲座，是一节扎扎实实，有深度的写作课，真实呈现生活画面在于细节，而细节丰厚的关键在于细微之处做加法，为以后指导学生写作方面指引了方向。</p> <p class="ql-block">李志恒老师聚焦人物细节描写，明确地告诉我们细节就是做加法，他用一篇篇生动的实例，深入浅出地向我们展示了如何把细节加法做实、做活、做出新意，人物的细节描写是在人物所处的情节中综合运用其外貌、内心活动、语言、神态、动作特征来表现人物特点。</p> <p class="ql-block">“教育之美，美在育人；研学之耕，赋能成长”，老师们认真聆听，积极进行反思和交流，在专家的引领帮助下，每位怀揣梦想的教育人，汇水成海，极步成远</p> <p class="ql-block">通过本次学习培训，我校语文教师更加宏观的了解了习作的发展方向和目标，认清教育改革的努力方向，大家会深入开展探究式教学实践，充分发挥自己的能量，做改革的先锋者。</p>