线上教研凝智慧集体同行促成长---第十师北屯中学教师线上集体备课活动

伊美区实验小学

备好课是上好课的前提，只有高效的课堂才能使“双减”落地有声，特别是在这样一个疫情防控时期，线上教学更需要集思广益，博采众长,深耕细作，润物无声。为了全面落实“双减”政策，进一步提高老师们的专业素养和线上课堂教学水平，促进教师更加深入理解新课程标准，确保线上教学质量，北屯中学于开展了线上集体备课大教研活动。 　　初中部教师主动担当、勇于探索，以新课程标准为指导，群策群力，以研促教，扎实开展集体备课，有“备”而来，线上教学更精彩！ 　　语文组在备课的过程中，注意将2022版新课程标准对教学的要求融入教学，让核心素养落地生根。在各自备课组长的带领下，老师们交流线上授课的教学进度，教学中出现的收获、问题。集思广益，提出改正意见，不断提高线上教学质量。 　　数学组针对线上教学期间产生的问题及困惑，展开讨论，并群策群力，寻求线上课堂效率的突破点，每位老师都不吝分享，团队教师形成了不少线上教学的好办法、小妙招，大大发挥出了集体智慧的放大镜效用。 　　英语组组织开展了线上教研活动就集体备课、教学内容、作业安排、目标任务等事项进行研讨，完善课堂设计，互相帮助提高。教研过程中，与会老师踊跃发言，积极讨论，教研氛围异常活跃。 　　政史地教研组制定了详细的集体备课计划，教研组内的每个学科都坚持每周至少两次线上集体备课研讨活动。通过钉钉会议、微信群等形式，进行线上集体备课，充分发挥集体智慧，共同探讨教学中存在的问题，商讨教学内容，研究解决办法。 　　理化生组集体备课扎实有效，老师们细致研讨、热烈高效，就线上教学以来的作业布置、教学形式、以及出现的各种问题等进行了梳理和汇总，备课中，分别从整体的教学设计到具体的细节处理，再到教学重难点的突破，论述了自己的见解和做法，最后达成共识，完善了教学方案和教学策略。 　　小学部制定了切实可行的“线上教研活动方案”、“各教研组活动内容登记表”，以各教研组为单位通过微信群、腾讯会议等在线教育平台进行集体备课，明确集体备课的方法、步骤及要求，使集体备课更加规范化，高效化。教研过程中，与会老师踊跃发言，积极讨论，教研氛围异常活跃。 　　集体备课不是个人备课的简单重复，而是个人备课的再认识，再创造的过程。在这特殊时期，虽然教研形式有所改变，但是不变的是我们碰撞智慧、携手前进的教研初心，疫情当前，相信老师们通过线上集体备课的力量，能做到线上教学质量有保证，学生线上学习有收获！全体教师将会继续攻坚克难，不断前行。